以拼助读•以读激趣——桂阳县初中英语语音及自然拼读教学观摩研讨暨培训活动

文心雕龙

时光清浅，岁月如歌；天朗气清，秋风送爽，正是教研好时光。为进一步落实英语学科核心素养，提高我县初中英语教师的语音及自然拼读教学能力，提升我县初中英语教学质量，夯实初中学生的英语学习基础。10月24日上午，桂阳县初中英语语音及自然拼读教学观摩研讨暨培训活动在龙潭中学学术报告厅举行。 桂阳县副县长李卫国、教育局副局长张华，龙潭中学党总支书记尹吉灵、校长许利，县教研室主任谢鼎新，桂阳县初中英语名师工作室辅导员秦三胜、负责人周爱凤及全体成员，龙潭中学七年级所有英语老师及全县各初中学校英语教研组长共200多人参加了本次活动。 开幕式 活动由龙潭中学英语骨干教师彭加玲主持。龙潭中学党总支书记尹吉灵致欢迎词，他对各位领导、专家、老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！他说，通过此次活动，必将进一步促进我县初中英语教育教学理念的更新，希望大家在活动中不仅能够学到知识，还能结交朋友、分享经验、共同进步。随后，副县长李卫国和副局长张华作了重要讲话。 李副县长在讲话强调英语教学的四个“很重要”：英语教育打牢基础很重要、英语学习学牢基础很重要、英语学习双向互动很重要、英语提升有梦自信很重要。 示范课 桂阳县初中英语名师工作室核心成员曹红英和肖丽芝老师带来了两节高质量的示范课。 第一节示范课《Pronunciation--开音节和闭音节》，桂阳县初中英语名师工作室核心成员、鹿峰中学的高级教师曹红英老师以趣味音标视频激趣导入，用严谨的教学设计、鲜活的教学课件、有趣的图片及视频呈现、节奏欢快的Chant以及11个课堂挑战任务等多种形式，呈现了一堂激情澎湃、实效显著的语音课。课上，学生们充分发挥了脑、眼、耳、手的作用，身随心动，听、读、认、辨、说，从学习理解、应用实践到迁移创新真正体现了新课标下的语音教学课学生的核心素养。 第二节示范课是由桂阳县初中英语名师工作室的核心成员、蒙泉学校优秀青年教师肖丽芝执教的《爆破音》。她通过设计不同层次的挑战任务，循序渐进，引导学生学习爆破音、浊化及不完全爆破，寓教于乐，调动了学生的学习积极性，活跃了课堂气氛。 老师们听得认真，记得仔细，抓住这难得的学习机会努力学习先进的教学理念和方法，提高自身的业务水平。 交流研讨 在交流研讨环节，桂阳县初中英语名师工作室核心成员黄明光对两节课进行了精彩的点评和全面的指导，在指出课堂教学闪光点的同时，也提出了宝贵而中肯的建议。他认为两位老师准备充分，课堂中极具亲和力，课堂教学安排井然有序、张弛有度，教学设计巧妙灵活且有趣。 专家讲座 桂阳县初中英语名师工作室主持人周爱凤做了题为《英语语音与自然拼读教学策略与实践》的专题讲座。她分别从为什么要进行语音和自然拼读教学、什么是自然拼读、怎样开展语音和自然拼读教学三个方面对目前自然拼读在初中英语课堂中的实践应用进行了详细讲解。 活动总结 最后，桂阳县初中英语名师工作室辅导员秦三胜对此次活动进行了总结，并提出了初中英语教学策略和建议：要了解发音规则，注重发音练习，夯实基础，加大听说读写的有机融合。 大道不止，上下求索；观云追月，更登高楼。通过本次活动，老师们对英语语音及自然拼读教学有了更深刻的理解，将会把本次教研所学应用到日常教学中，努力提高学生语音拼读能力，持续落实语音及自然拼读教学，不断提升学生的英语学科素养。 文图：龙中飞谭淇唐海珍一审；周爱凤李卫军二审：谢鼎新秦三胜终审：张华尹吉灵