<p class="ql-block"> 周二，政史组半天无课日教研如期举行。</p> 听课 <p class="ql-block"> 课一，陈文丽副校长和全体历史老师听九年级康莉莉老师的新授课。</p> <p class="ql-block"> 课五，陈磊副校长和全体道德与法治老师听九年级夏语冰老师的新授课。</p> 评课 <p class="ql-block"> 课二，陈文丽副校长组织历史教师进行评课，大家纷纷谈到这节历史课的亮点，并提出合理化的建议。最后陈校长一起梳理，历史常态课的几个要点:</p><p class="ql-block">1.课前呈现本节课知识框架，并在课堂上用好。</p><p class="ql-block">2.详略得当，简要问题快速处理，重点知识重点学习。</p><p class="ql-block">3.新授课必须使用历史材料，至少一个，提高学生阅读分析提取表达的能力。</p><p class="ql-block">4.利用好课本的补充知识，教师课堂上指令明确。</p><p class="ql-block">5.关注学生个体的，同时必须加以评价，让课堂评价常态化。</p> <p class="ql-block"> 陈磊副校长组织全体道法老师评课。他提到：道德与法治教学不是单纯的知识学习，我们道德与法治教师应重视对学生的德育工作，让学生所学知识落实在具体行动中才是我们的目的，一定注重学生用所学知识解决实际问题的能力。</p> <p class="ql-block"> 为示范课教师颁发荣誉证书。</p> 试题讲评 <p class="ql-block"> 历史教师从五说角度，对比研究北京市中考题和山西省中考题同个类型的题目。</p> <p class="ql-block"> 道法组共同研究北京市道德与法治中考试题。</p> 分组教研 <p class="ql-block"> 各年级分组教研，梳理本周教材内容。</p> <p class="ql-block"> 水本无华，相撞而生涟漪;石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。相信在以后的教研活动中，会激起更多智慧的火花。政史组教师深研促优，用心用情托举县直孩子们美好的明天！</p>