<p class="ql-block">升入大班以后，幼儿的动作协调性、灵敏度都有所提高。有一天户外活动，我们看到小学哥哥姐姐在跳绳，小朋友说：“我们上了小学也要跳绳吧！”老师说：“是的，小学生上体育课或者课间都会跳绳，一是为了锻炼身体，二是小学的跳绳还要考核呢！”孩子们纷纷发言：“怎样才能学会跳绳呀？”“我也想学会跳绳！”孩子们热烈地讨论起来，基于孩子们的兴趣，我们开展了关于“跳绳”的相关活动，让我们开启属于大五班孩子们有趣的跳绳之旅吧！</p> <p class="ql-block">初识跳绳</p><p class="ql-block">孩子们带来的跳绳组成了大家族，每个人的跳绳都不一样。那什么样的跳绳更适合小朋友跳呢？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">塑料绳</p><p class="ql-block">有微微弹力，重量适当，容易摇动，打到身上也不会痛，适合大多数人。</p> <p class="ql-block">竹节绳</p><p class="ql-block">材质比较环保，是一节一节的竹子形状拼接在一起的，更适合我们刚学的。</p> <p class="ql-block">线绳</p><p class="ql-block">非常轻，容易甩动，但是容易打卷。</p> <p class="ql-block">带着好奇，孩子们对不同类型的绳子展开实物对比，通过观察、触摸、感知各类绳子的不同特性。</p> <p class="ql-block">跳绳调查</p><p class="ql-block">跳绳在孩子们的眼中是什么样的呢？为了了解孩子们的已有经验，我们设计了与“跳绳”有关的调查表。</p> <p class="ql-block">跳绳初体验</p><p class="ql-block">孩子们带着跳绳来到操场，开启了跳绳的初体验。拿到跳绳的孩子们都兴致满满地开始了练习。</p><p class="ql-block">老师先教动作，如何拿绳。</p> <p class="ql-block">孩子们自主探索跳绳。</p> <p class="ql-block">我会整理跳绳</p><p class="ql-block">在小朋友们一天天的练习中，每个人的跳绳本领都有了明显的进步，孩子们每天最期待的事就是去户外练习跳绳。而且孩子们主动提出要整理跳绳，因为这样既好看又安全。长长的跳绳到底应该怎么整理呢？来看看我们是怎么做的吧。</p> <p class="ql-block">一根跳绳带给孩子们的不只有欢声笑语，还有坚持不懈的努力，孩子们在不断探索着跳与绳的秘密。我们将继续捕捉幼儿在运动中的兴趣点，引导幼儿开心、愉悦地有效运动，科学做好幼小衔接工作。</p> <p class="ql-block">编辑：杨曼 白妍 王一丁</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">审核：周青平</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图片：大五班师幼</p>