2024年10月21日上午11:00，鹏城教育名家培养工程研修班（1班）在深圳改革开放干部学院教学楼1103教室，开启了香港段的学习。 市委港澳办负责人对学员们进行了行前教育。详细介绍了香港的情况。 同时对出行的相关纪律也做了要求。午餐后，集体乘车前往深圳湾口岸。 顺利过关，到达入住酒店之后，我们步行前往课室。举行了香港段学习的开课仪式。开班仪式上，黄玉山教授发表了欢迎致辞。 夏育华班长也做了精彩发言，之后进行了全体的合照、拍了每个学员的个人照。 黄玉山教授，结合自己在香港理工大学、香港科技大学、香港城市大学、香港公开大学四所高校的工作经历，给学员们上了《香港高等教育概况及特色》的精彩讲座。内容包含了香港教育的概况、香港各个高校的办学历史和特色、香港资助委员会的职能等。 讲座之后的互动环节，学员们踊跃发言，深入探讨了内地和香港的教育的不同。 之后，全体班委举行了香港段学习的第一次班委会，对于香港段的学习任务、小组分工、学习纪律进一步做了明确。晚上各小组分别进行了小组内的学习研讨。<div><br></div> 十点之前，各组长在群里通报了本组的回房间的情况，各个小组成员都按照回到酒店房间。 第一天的学习圆满结束，大家对今天的学习都感受很多。下面选其中李震宇、胡顺魁、吴昊三位校长的学习感悟。 <div>李震宇校长：<br>今天听取了香港公共行政学院黄玉山教授关于香港高等教育的概况及特色的讲座后，我全面了解了香港高等教育的整体概况，包括其发展历程、教育体系、高校数量及特色等方面内容，也深刻感受到了香港高等教育国际化程度高、科研实力强、教学方式多样化、学术氛围自由等卓越品质。这些特色和优势不仅为香港高校赢得了国际声誉和地位，也为我国高等教育的发展提供了有益的借鉴和启示。<br>首先我们应该加强高等教育的国际化程度，提高师生的跨文化交流能力和国际竞争力。通过加强国际合作和交流，引进优质的教育资源和人才，推动高等教育的国际化发展。<br>其次，我们应该注重科研实力的提升，加强科研设施和团队建设。通过加大科研投入和改革科研机制，提高科研成果的质量和影响力，推动科技创新和进步。<br>最后，我们应该注重教学质量的优化和提升。通过改革教学方法和评估方式，提高教师的教学能力和学生的学习效果。同时，还应该加强学术自由氛围的营造，鼓励师生自由表达观点和进行学术研究，激发创造力和探索精神。<br>总之，听取“香港高等教育的概况及特色”讲座让我受益匪浅。<br></div> 胡顺魁校长：<br>在聆听了黄玉山教授关于“香港高等教育的概况及特色”的讲座后，我对香港的教育体系有了更深入的了解。黄教授首先介绍了香港教育的整体概况，包括其历史发展、教育体系结构以及面临的挑战。他强调了香港教育的国际化特色，以及如何在全球化背景下保持其教育质量。接着，黄教授详细阐述了香港各大学的特色，包括它们在不同领域的学术优势和研究实力。我特别被香港科技大学的创新精神和香港中文大学的深厚文化底蕴所吸引。这些大学不仅为学生提供了高质量的教育，还为社会培养了大量优秀人才。最后，黄教授介绍了教育资助委员会的相关情况，包括其在教育政策制定和资源分配中的作用。这让我意识到，一个有效的资助机制对于高等教育的持续发展至关重要。通过这次讲座，我深刻感受到了香港高等教育的活力和多元性。它不仅为学生提供了广阔的学习平台，也为社会的发展注入了源源不断的动力。<br> 吴昊校长：<br>今天下午我聆听了黄玉山教授关于“香港高等教育的概况及特色”的讲座后，受益匪浅。黄教授首先回顾香港高等教育的发展的环境、体制和历程，并介绍了香港高校百多年取得辉煌成就，同时也指出面临着一些问题和挑战，比如香港高校近些年为了配合国际排名而侧重论文和研究成绩，相对忽略了提升教学素质等问题。黄教授又分别从教育理念，教育资源，学术氛围，国际化程度，社会制度，就业前景等方面对两地的高等教育体系做了详细对比和系统分析，他认为两地高等教育各有特色，适应了不同的社会环境和发展需求。最后他指出高等教育除了要投入竞争排名，更也要建立自己的特色，回归到培育大学生全面教育成长，这才是教育的根本。只有在保持竞争优势的同时，不断提升教学质量，注重人才培养，高等教育才能在未来继续绽放光彩。通过聆听黄玉山教授的讲座，让我对香港高校尤其在国际化办学特色方面，在融合国际各种教育优势，探索形成自己的混合式教育模式上有了更深的理解。 <br>撰稿：王维松 曹阳 田祚鹏 张培军 <br><br>心得：李震宇 胡顺魁 吴昊<br><br>供图：第2组<br><br>编辑：毛展煜<br><br>审核：王维松