在学习中感悟在反思中成长

研修君

铜川市基础教育课程改革、校本教研及命题能力高级研修班10月20日在南通开班。21日早上8点，迎着微风细雨，我们一行6人满怀期待来到南通市市级机关第一幼儿园新城分园开展浸入式培训。南通市市级机关第一幼儿园创建于1949年，与华北保育院、延安保育院并列为我党最早创立的三大保育院之一，与共和国共成长。建园75年来，秉承“一切为了孩子”的办园宗旨，以“健体、启智、怡情、养性、悦美，培养爱生活、会学习、讲礼仪、有人格的现代儿童”为培养目标，已成为包括一园三址及两个合作园的幼教集团。取得了江苏省示范幼儿园、江苏省陶行知先进集体等荣誉，起到了示范引领作用，也是这次浸入式培训入驻的唯一一所幼儿园，今天我们来到的是新城分园。 　　这是一所朴素而有灵魂的幼儿园。朴素是因为这所幼儿园没有精致的布置，高大上的设施设备。有灵魂是因为这所幼儿园处处让人感受到用心和感动，体现了儿童视角。 　　张慧炜园长对我们入园学习进行了精心安排。进行简短的交流之后，我们分两组来到观摩班级。孩子们在自主进餐后，先后进入到一体机前面的活动区域跟着老师伴随轻柔而欢快的音乐做律动。在最后一名幼儿进入后，教师开始晨间圈谈。教师以启发式的语言、开放的问题，结合视频以及孩子们带来的种类多样、装在透明瓶子中的种子展开教学。采用思维导图的方式，启发幼儿从种子的外形、种类、特点、传播方式等方面，运用孩子们能看懂的图形、色彩、文字等表征符号。孩子们思维活跃、互动积极，一堂精彩的集体教学活动在孩子们满满的收获中结束。 　　区域活动开始了。丰富的游戏材料、开放的空间、教师的放手给了孩子们有力的支持。多米诺的挑战、轨道的搭建、印章的体验、水墨绘画、天平探索、智力游戏、圆毯布景……孩子们自由、自主、专注、愉悦的投入到丰富多样的探索活动中。教师用心的观察、记录，适时的介入、引导，场面令人感动。在游戏分享环节，老师运用谈话、图片、视频等方式，对多米诺搭建中的隧道、转弯、直角搭建进行了探讨，孩子们现场展示、交流，启发了孩子们持续探索的兴趣。 　　下午给我们安排了三场精彩的讲座，使我们对生长式课程的开展有了进一步理解，对幼儿园高质量发展有了新的启示。 　　徐姝姝园长的《幼儿园游戏分享中的支持与拓展》，以理论联系实践，结合图片、视频、案例展开，从分享的形式、内容、对象、策略等方面，指导我们以游戏后的分享为抓手，促进幼儿掌握核心经验度过欢乐童年。 　　张慧炜园长的《从课程改革到专业素养的生长》，介绍幼儿园依托南通大学“幼儿园课程改革研究中心”团队，以问题为导向，从捕捉幼儿兴趣——找寻生发点、提炼支持策略——助推生长点、形成课程内容——价值生成点方面，促进教师专业成长，以游戏点亮孩子快乐童年。 　　邓祯月老师的《新城教研分享：专业书籍“知”与“行”》，以共读《幼儿园科学领域精要》为例，从读书活动的组织、审议、分工与合作、核心经验梳理、课程案例等方面，使我们看到如何以专业书籍为抓手，促进幼儿园课程建设。 　　一天的学习紧张而充实。南通市市级机关第一幼儿园新城分园从园长到教师，从环境到课程开展，从活动组织到师幼互动，处处体现了儿童为本。让我们深切感受到“一切为了孩子”办园宗旨在教育教学实践中的落实。 “让孩子的每一天都充满故事”,像张慧炜园长一样做眼中有光的幼教人，我们一定也行！