<p class="ql-block"> 根据自治区“信息科技教研员及骨干教师培训会”的相关精神，为了帮助全旗中小学信息科技教师深入了解学科课程改革目标，进一步明确学科教育教学发展方向，帮助教师了解《义务教育信息科技教学指南》及配套课件编写思路与教学建议，指导教师如何基于教学指南进行本地二次开发应用，2024年10月21日，巴林左旗教育教学研究中心召开了“课标为纲，实践赋能-基于教学指南的教学资源开发与创新使用培训会”活动。</p> <p class="ql-block"> 本次培训会由初中信息科技教研员宋佳荫老师组织并落实，全旗各初中、小学信息科技教师共46人，积极参加了此次培训活动。</p> <p class="ql-block"> 会上，宋佳荫老师主要围绕三点重要内容展开。首先，深入阐述了课程开设的背景与意义。在当今这个飞速发展的数字化时代，信息科技教育已然成为培养学生核心素养的关键环节。信息科技以其独特的优势，对于培养学生的创新能力起着举足轻重的作用。同时，信息科技教育也有助于提升学生的问题解决能力。面对复杂多变的数字化环境，学生们需要运用所学的信息科技知识去分析问题、寻找解决方案，从而不断锤炼自己的问题解决能力。此外，信息科技教育对于学生适应未来社会发展更是至关重要。在未来，数字化、智能化将成为社会发展的主流趋势，具备良好信息科技素养的学生将更能适应社会的变革和挑战。通过详细介绍课程开设的时代背景和对学生成长的深远意义，让老师们更加明确了信息技术教学所肩负的重要使命，也为老师们在今后的教学中指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 其次，对教学指南进行了全面解读，并提出了切实可行的教学建议。从学习目标的设定到学习方法的选择，从教学资源的整合到教学评价的实施，为老师们提供了清晰的教学思路和具体的操作方法，助力老师们更好地开展信息科技教学工作，确保教学质量的不断提升。</p> <p class="ql-block"> 最后，此次培训将焦点牢牢锁定在基于指南的单元教学设计之上。通过对自治区教学的实际案例进行深入分析，生动形象地展示了如何巧妙地将教学指南切实应用于单元教学设计之中。以具体的案例为切入点，逐步剖析其中的关键环节和设计思路，让老师们清晰地看到如何以课标和教学指南为引领，实现教学内容的有机整合。</p> <p class="ql-block"> 此次培训会犹如一场及时雨，滋润了巴林左旗信息科技老师们的心田。新的教学理念如同璀璨的星辰，照亮了他们前行的道路；新的教学方法恰似有力的工具，助力他们在教学的征程中披荆斩棘。培训会不仅是知识的传递，更是希望的播种，为推动信息科技教育的发展注入了源源不断的新活力。</p> <p class="ql-block"> 每一位参与培训的老师都如同星星之火，相信他们会带着满满的收获回到各自的教学岗位。他们将以更加饱满的热情、更加专业的素养投入到信息科技教育中。</p><p class="ql-block"> 相信，在我们共同的努力下，巴林左旗的信息科技教育必将迈上新的更高的台阶，为培养适应新时代发展的创新人才贡献出强大的力量。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：宋佳荫</p><p class="ql-block">一审：宋佳荫</p><p class="ql-block">二审：葛建军</p><p class="ql-block">三审：谭果森</p>