<p class="ql-block">“腹有诗书气自华”。文如其人，写作能力是个人综合能力的集中体现。学好语言能锻炼思维、培养品格、提升境界。语言是意识的外壳，写作是意识的广播体操。写作的过程，就是不断组合素材、斟酌文字、转变角度、整合思想、反思提高的过程，于字词句段篇中指挥千军万马，在起承转合处洞察世事人生。在此过程中，孩子思想中散碎的东西条理化、整体化、美化，认识在起伏前进，悟性在螺旋上升，格局在跨越扩展，境界在逐级攀升。久而久之，孩子的思维方式和理念会变得更严密、清晰，口头表达和沟通会变得更生动、顺畅，从而性格也会变得稳重、成熟、优雅、有涵养。</p> 逛庙会 <p class="ql-block">位于河南省郑州市西南40多公里处的新密市来集镇李堂村，也被叫作“药庙”村。每年农历九月十五到二十二日，是这里的庙会日。一提起“药庙会”，新密市无人不知，无人不晓，就是外县乃至外省的生意人也来这里赶会做生意。</p> <p class="ql-block">逛庙会的寓意是完成一种隆重的祭祀活动、推动当地经济的发展、满足人精神文化生活的需要。随着经济的发展和人们交流的需要，庙会就在保持祭祀活动的同时，逐渐融入集市交易活动。这时的庙会又得名为“庙市”，成为中国市集的一种重要形式。随着人们的需要，又在庙会上增加娱乐性活动。</p><p class="ql-block">逛庙会，是中国特有的集吃喝玩乐于一体的传统民俗文化活动。由于起源于寺庙周围，所以叫庙;又由于小商小贩们看到烧香拜佛者多，就在庙外摆起了各式小摊赚他们的钱。庙会，又称庙市或节场。这些名称，可以说正是庙会形成过程中所留下的历史轨迹。作为一种社会风俗的形成，有其深刻的社会原因和历史原因，而庙会风俗则与佛教寺院以及道教庙观的宗教活动有着密切的关系，同时它又是伴随着民间信仰活动而发展、完善和普及起来的。</p> <p class="ql-block">套大鹅虽然看起来简单，但实际上需要一定的技巧和练习。</p><p class="ql-block">1、观察大鹅动态：当大鹅聚集在一起时，不要急于出圈，等待它们分散开来的机会。同样，当大鹅背对你时，它们可能更容易躲避，因此应当在大鹅正对你时果断出手。</p><p class="ql-block">2、掌握投掷时机：在大鹅抬头的瞬间投掷套圈，可以提高命中率。同时，如果可能的话，一次性投掷两个套圈，也能增加套中的概率。</p><p class="ql-block">3、选择合适的套圈：套圈的材质和大小会影响套中的几率。一般来说，竹制的套圈比塑料的更重，因此准确性更高。如果有多样选择，建议选择竹制套圈。</p><p class="ql-block">4、考虑环境因素：在套圈时，应注意当时的风向。如果可能，尽量选择顺风投掷，这样可以借助风力提高准确性。相反，逆风时套圈的难度会增大。</p><p class="ql-block">5、练习提高技能：和其他技能一样，套大鹅也需要练习。可以在家中使用类似的套圈进行练习，等到熟练度提高后再尝试实际套大鹅。</p><p class="ql-block">6、利用心理战术：有些技巧涉及到对大鹅行为的利用。例如，可以通过呼唤或吸引大鹅的注意力，使其在一定程度上降低警惕，从而更容易被套中。</p><p class="ql-block">7、了解规则：套大鹅的游戏规则由商家制定，通常套中大鹅的脖子即可将其带走。了解规则可以帮助你更好地规划策略。</p> <p class="ql-block">套大鹅小技巧 :</p><p class="ql-block">1、大鹅在一起的时候不要出圈，要在鹅分开的时候出手;</p><p class="ql-block">2、大鹅背对的时候不要出圈，正对的时候果断出圈;</p><p class="ql-block">3、紧盯大鹅，在大鹅抬头的时候果断出圈;</p><p class="ql-block">4、最好一次出两个圈，命中率更高。</p> 写感受 <p class="ql-block">记实作文源于真实的生活实践，在生活实践中产生了真实的体验，真实地、强烈的体验能够激发学生真实的表达欲望，使表达成为学生真实的需要。记实就是要真实、准确地表现人、事、物、景。这就像绘画中的写生，对所画的对象，它的形态、色调、明暗、质地、量感等都能够如实地表现出来，真实准确地表达自己所了解到的一切和自己的所思所感，形成如实地表现客观事物、进行真实表达的能力。总地讲，记实作文要求学生的习作源于真实的生活实践，使学生能够“说真话、说实话、心里话，不说假话、空话、套话”，培养学生尊重事实、实事求是的科学态度。真实的表达首先需要有真实的生活实践和真实的生活体验。作文要求学生“关注现实、热爱生活”，“留心观察周围事物”，从真实的现实生活中获得真实的体验。</p> <p class="ql-block">1.写作文是需要思考的,这就培养了孩子的思考问题的能力。给你出个作文题目,你就需要根据作文题目去组织材料。这又锻炼了孩子得到组织能力。</p><p class="ql-block">2.写作文可以锻炼孩子的阅读能力和分析能力。组织搜集材料,必须阅读啊,不读是不知道这资料到底合适不合适。要写作文了,你再去找资料。</p><p class="ql-block">3.写作文可以开阔孩子的眼界,让孩子展开想象和联想,然后写下来。这就培养了孩子的拓展思维。</p> <p class="ql-block">在写作的过程中实际是对自己所积累的所有字、词、句、篇、成语、俚语、俗语、修辞、课外知识等等知识点的一次全面动员和复习，通过写作有效手段进行放大，是一个循环学习强化的过程。在这个过程中，发现自身欠缺，自然就会再学习，自然促进了阅读兴趣和学习兴趣的培养，同时，也积累了大量的新知识，从而为以后的出口成章、胸有诗书、气质高雅、谈吐不凡打好基础，最终事项与人更好的交流这一目的。通过写作中良好的思维感知、逻辑训练、宏观能力训练、篇章结构训练、细节管理训练等等方法，可以让学生的性格变得更开朗、思维更活跃、思维更清晰、做事更周全，从而也为人生奠定基础。</p>