<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 日经寒暑两极，人历南北两端。甲辰初冬，漳郡诸友不畏至寒锥肤之苦，远赴北国奉天，盖其学之不可以已。故携朋挈俦，驾尘彍风，因其职事而往赴盛京，皆因乐其相得之欢。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 翌日晨，诸贤齐聚东北英才学校。庠序之执事者乐而迎之，校长曹阳、副校长盛彬彬一路相随，观览黉园。言语纡余委备，条达疏畅，无所间断，容与闲易，誾誾而告。</p> <p class="ql-block"> 盖虑于生也深，则其谋始也精，故能用力少而为功多。庠序之内，佳花美木植列，灿然若虹霓；屋舍俨然疏达，安然以列立。灵物神器之多，法效功用之巧，令众愕然而惊。随处之作彰其心，四时之为显其智，皆为育人之正道也！</p><p class="ql-block"> 须臾之观，信其有力者之能矣！</p> <p class="ql-block"> 旋之，庠序之智者告诸于育人出彩之方，礼乐书数滑、德智体美劳，率是大道，俾人为才，化及众生。一善易修，一艺易能，而众善众能难为。庠序之长者聚众人之嘉谟佳猷，巧施于生，故诸生无艰难劳苦之态，皆欢然而乐学。</p> <p class="ql-block"> 曹校长志大材高，声名远播，午后其《用文化塑造有灵魂的学校》之论，可谓虑熟谋审，力不劳而功倍，可为他人法。以文育人，循生之好，以学致知，知行合一。 审生之智，量身而育以良方；依生之质，庶几而谋以远景。依天道，施正法，道法自然，诚善矣！</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 德能之政并勤，功绩之报两崇。善医者，不视人之瘠肥，察其脉之病否而已矣；善教者，不视生之贤愚，察其优劣择法以教而已矣。故曹校长之功惠及其生，安可数计哉？使其继者皆如其之心，则生受其赐，庸讵有穷乎？</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 荀子曰：是故无冥冥之志者，无昭昭之明；无惛惛之事者，无赫赫之功。今观东北英才学校育人之道，必信后之庠序光明盛况！</p><p class="ql-block"> 区区而自言，略表今日胸中之明。</p> <p class="ql-block">撰稿：黄雄武</p><p class="ql-block">拍照：林宗益 黄雄武</p><p class="ql-block">编辑：黄雄武</p><p class="ql-block">审核：郭耀梅 林怡谋</p>