<p class="ql-block"> 10月20日上午，由赵县教师进修学校承办的2024年“国培计划”县级骨干教师培训继续在赵县进修学校进行，今天的培训由赵州镇东门小学承担。东门小学在2021年秋开始进行语文课堂教学改革，采用习课堂教学模式至今已有三年的时间。三年的时间，习课堂已在东门小学落地生根。</p> <p class="ql-block"> 习课堂，把课堂时间还给学生，学生是学习的主人，是课堂的主人。习课堂是家常课，每一天每一节都在训练学生的好习惯。习课堂的课堂结构很简单——读+习+读+习，课堂上的学生和老师很忙碌。每一堂课目标明确，学生忙碌而充实：忙着读，读课文、读词语、读句子、读奖励题；忙着写，写生字、写词语，写思维导图和相关习题。老师呢，从前排到后排，从左边到右边，在学生间来回穿梭，忙着发出学习任务，忙着表扬，忙着激励，忙着示范。每个人都有自己的任务，每个任务都有时间规定。</p> 习课堂示范课 <p class="ql-block"> 四年级阅读课 执教:杨辉轻</p><p class="ql-block"> 《麻雀》第一课时</p> <p class="ql-block"> 教师简介：杨辉轻，赵州镇东门小学教师，中小学一级教师。赵州镇课堂改革名师工作室主持人，习课堂的忠实实践者。2021年春天，在学校领导的大力支持下，带领东门小学语文组探索并实践了“习课堂”教学模式,一直坚持到现在。在家常课公众号上发表了《习课堂,我们一直在路上》《一年级习课堂,我这样做》等实践文章。两次赴苏州跟岗学习并获得示范课一等奖，所带班级在家常课整班朗读不拖调音频比赛活动中获二等奖。在“小学语文家常课系列”活动中荣获《家常课问诊》读后感比赛二等奖。</p> <p class="ql-block"> 四年级阅读课 执教: 刘丽彩</p><p class="ql-block"> 《麻雀》第二课时</p> <p class="ql-block"> 教师简介：刘丽彩，赵州镇东门小学教师，中小学二级教师，赵州镇课堂改革名师工作室骨干成员，习课堂的忠实实践者。曾在“家常课”公众号上发表了《习课堂：从陌生到深爱》、《习课堂治愈了我的考试焦虑》等多篇实践文章，在“小学语文家常课系列”活动中荣获《家常课问诊》读后感比赛一等奖，全国习课堂视频课评比二等奖；赴苏州跟岗学习入选做示范课，获管建刚老师好评。</p> 习课堂讲评课 <p class="ql-block"> 执教：杨辉轻</p> <p class="ql-block"> 完整的作业过程有三步：（1）听老师布置作业；（2）独立限时完成作业；（3）独立订正错题。“独立订正”是“有效作业”的最后一公里。有效讲评和订正的前提是：（1）及时批改，认真批改；（2）根据错题，做好PPT；（3）固定每日讲评的时间。</p> 老师体验习课堂 <p class="ql-block"> 三年级阅读课 执教：刘丽彩</p><p class="ql-block"> 《金色的草地》第一课时</p> <p class="ql-block"> 这真是一次新奇的体验。老师们在刘丽彩老师真诚的表扬声中，认真而又满怀激情地当了一次“学生”，亲身体验了一把习课堂的魅力。精神饱满，读书专注，作业用心，配合默契。</p> 习课堂讲座 <p class="ql-block"> 《习课堂简约而不简单》 </p><p class="ql-block"> 主讲:张立哲</p> <p class="ql-block"> 教师简介:张立哲，赵州镇东门小学教师，中小学一级教师，赵州镇课堂改革名师工作室骨干成员，习课堂的忠实实践者。曾在家常课公众号上发表《习课堂，我最美的遇见》、《家长说，不上补习班，省了钱，还提了分，神！》等实践文章。参加“小学语文家常课系列”活动2021秋在杨辉轻老师的带领下开始实践习课堂。小学语文家常课系列”活动中荣获《家常课问诊》读后感比赛二等奖，赴苏州、贵州跟岗学习并作示范课二等奖。曾辅导学生在全国十大优秀期刊《作文》期刊上发表文章。</p> <p class="ql-block"> 张立哲老师结合上午的观摩课例，深度解读了介绍了习课堂。习课堂是一个不开小差的课堂，习课堂是一个人人有事干的课堂，习课堂是一个极简又极忙的课堂。形式简约——读、习、读、习，老师用管理、激励和示范，引导学生当堂完成学习任务，让学生课上紧张，课下轻松，是真正的高效课堂。习课堂用“刚需作业不出课堂”，“课下作业少一点，学习成绩好一点”落实回应国家“双减政策”，切实减轻学生的课业负担，真正做到了减负提质。</p> <p class="ql-block">编辑:杨辉轻 张立哲 刘丽彩</p><p class="ql-block">审核:高晓欣</p>