聚焦课堂促成长联合教研谋新篇——记四会市罗雪容名教师工作室、四会市饶英桃名班主任工作室联合教研活动

四会市饶英桃名班主任工作室

春去秋来育新秀，联合教研促成长。深秋，天朗气清，为进一步发挥名师工作室的辐射带头作用，加强区域教育教学资源共享，促进工作室成员的成长以及区域内小学语文教师、班主任的专业发展，10月18日，四会市罗雪容名教师工作室、四会市饶英桃名班主任工作室部分成员相聚四会市威整学校，开展联合教育教学研究活动。 四会市罗雪容名教师工作室学员雷淑贤上公开课，执教《口语交际：身边的“小事”》。雷老师准备充分，精彩演绎，为听课老师献上了一节精彩实效，收获良多的平常课，在课堂教学研究方面展现了新的思路，提供了新的参考。这节课为全体教师观摩学习、交流研讨创造了机会。在听课过程中教师们认真记录、细心观察课堂上的每一个环节，课后对雷老师的教学内容、方法、效果和学生表现等情况进行了细致的分析。 四会市饶英桃名班主任工作室学员刘浩佳老师给四年级的孩子们带来的人际交往主题班会课《学会沟通，搭建心桥》。刘老师由游戏入手，让学生初识沟通——感受沟通——双向沟通——课堂小结，四个环节，为学生展现了一节生动的班会课堂。整节课，刘老师活动设计多样，传声筒游戏、我说你画、情景剧、分组学习等，形式多样，且注意引导学生参与活动，学生收获甚多。 四会市罗雪容名教师工作室主持人罗老师开展了“规范入模创新出模”专题讲座。她指出，学校要创建教学模式，引领新教师规范入模，让新教师有“法”可依，要求新教师得“法”后创新跳出模式，总结有效的方法，提高教育教学效率。 四会市饶英桃名班主任工作室主持人饶老师开展了题为《如何管理好一个班级》专题讲座。经验丰富的饶老师分享了她多年来的常规管理策略和经验，用一个个鲜活的事例展示了班级管理的智慧。她的经验分享让在场的班主任们深受启发，对如何更好地进行班级管理有了更明确的方向。 讲座后，工作室领衔人罗雪容、饶英桃分别就工作室前期工作进行了总结，对后期工作做出了安排与部署。工作室主持人罗雪容要求成员，要扎实立足小学语文教学，守好课堂教学主阵地，不断打磨自身的课堂，为四会教育高质量发展贡献力量。威整学校领导最后总结，课堂教学的设计要重点关注学生学情、学生活动，要看学生是否有所收获，教师要有效组织课堂教学。他强调，工作室成员在做课堂教学要求的过程中，务必将学生的收获放在首位，要争取做到“一课一得”，重点关注课堂知识传播效率。 聚焦课堂促成长联合教研谋新篇，四会市罗雪容名教师工作室、四会市饶英桃名班主任工作室联合教研活动充分展示了四会市威整学校师生的良好形象，发挥了区四会市“三名”工作室名师的引领优势，为骨干教拓宽了展示业务水平的平台，同时为青年教师可持续发展明晰了方向亦奠定了坚实基础。