<p class="ql-block"> 正值秋季，跳跳乐附近的两棵四季桂花树，各枝丫的花苞竞相开放，在附近活动的小可爱看到老师在品摘桂花，也想体验一把。所以 ，老师叫陆扬回班上取来了托盘。</p><p class="ql-block"> 摘桂花的体验活动就此展开啦！</p> <p class="ql-block">跑得快的程烨、扬立马就上树摘起来了。</p> <p class="ql-block">老师成了托盘手。</p> <p class="ql-block"> 其他小可爱也想上树，可树身容不下那么多人。有的小可爱拽了一个枝丫，几个一起来体验了采摘。</p> <p class="ql-block"> 为了不让树枝丫断掉，可乐老师制止了小朋友们爬树的方式和拽枝丫的方式。</p><p class="ql-block">可乐老师:“如果不爬树，我们该怎样来采摘？”</p><p class="ql-block"> 雁科:“用梯子。”</p><p class="ql-block"> 其他小可爱也同意，于是就搬来了梯子。</p> <p class="ql-block">可树干太小，只能放得梯子的一个角。</p><p class="ql-block">覃蓝浠开始了攀爬体验，发现这梯子放上面不稳。</p> <p class="ql-block">另外几位小可爱也去搬了梯子，他们搬的是竹梯。</p> <p class="ql-block">雁科和蓝浠开始尝试调整木梯的摆放，最终都不能好好地将木梯固定住。</p> <p class="ql-block">始终只有一只角放在了树叉处。</p> <p class="ql-block"> 小可爱们只好放弃木梯，一起去协助其他小朋友搬竹梯。</p> <p class="ql-block">刚放上去，还没有待放稳，四五个娃就开始往竹梯上面爬。</p> <p class="ql-block">小糯在竹梯下面承受着小伙伴给梯子添加的重量。</p> <p class="ql-block">雁科和蓝浠等小伙伴一起放好后，雁科就去尝试上爬。不稳，最终，他下来了</p> <p class="ql-block">扬没有注意到不稳，还是依然往上爬，雁科和小伙伴开始托举着竹梯。扬采摘的桂花没有人拿托盘接，所以采摘掉了很多。</p> <p class="ql-block">为了安全起见，可乐老师停止了本次采摘活动，带领小可爱们回到教室，引导小可爱们一起思考，如何在不借助老师的帮助顺利采摘到桂花？呼吁小可爱们爱护树，所以就不能将梯子架在树上进行采摘，我们该如何做？</p> <p class="ql-block">餐后，几位小可爱再次回到了采摘现场，最终采用了立体的攀爬梯，并完成了采摘工作。</p> <p class="ql-block">轮番上阵，以手为盘。互相协作。</p> <p class="ql-block">鑫:这办法太棒了，又不会伤到树，我们也能采摘到桂花。</p> <p class="ql-block">兮尧小可爱在采摘时懂得将枝丫拽住，请其他小可爱一起采摘。</p> <p class="ql-block"> 明婕担任托盘手，很是开心，因为采摘桂花的小伙伴都在不停的叫她去接采摘下来的桂花，所以她一会儿跑这一会儿跑那。可乐老师能感受到她感受嗲被需要的快乐。</p> <p class="ql-block">可乐老师也托举了静姝去摘桂花，可能第一次采用这种方式，所以刚开始静姝有些害怕，紧紧抱住老师的头，后面，她慢慢适应了，相信了老师，也开始了大胆地采摘。</p> <p class="ql-block">在这个过程中，小可爱们发现攀爬梯，可以两个人或一起完成采摘活动。</p> <p class="ql-block">小可爱们满满的成就感。</p> <p class="ql-block">今日重阳节，将桂花带回家晾晒后给家里的老人泡杯茶。</p> <p class="ql-block"> 感恩不只在节日，是在我们一起生活的每一天！</p>