品读民间故事 画中看《牛郎织女》

临西县育才小学谢老师

<p class="ql-block">  《牛郎织女》是我国四大民间故事之一,讲述的是牛郎幼年身世凄苦,与老牛相依为命,后来在老牛的帮助下,认识织女并与其结婚,后来又被王母娘娘逼迫分开,最后只能在每年的七月初七相会的故事。</p> <p class="ql-block">  劳动人民创造这个故事是为了赞颂敢于反抗恶势力、追求自由和幸福的品质,同时表达对美好生活的向往和追求。</p> <p class="ql-block">五一班 于诗涵</p> <p class="ql-block">五一班 苏梦晗</p> <p class="ql-block">五一班 刘思妍</p> <p class="ql-block">五一班 台宝恩</p> <p class="ql-block">五一班 卢佳瑶</p> <p class="ql-block">五二班 张硕研</p> <p class="ql-block">五二班 王安琪</p> <p class="ql-block">五二班 任梦琪</p> <p class="ql-block">  在部编版的语文课本中,这个故事被安排在了五年级上册的第三单元,除了让孩子们感受中国传统文学的魅力,更多的是培养孩子们创造性的复述课文的能力。还有就是能够通过连环画的形式梳理文章的脉络,表现故事的主要情节。</p> <p class="ql-block">五一班 胡其彪</p> <p class="ql-block">五一班 王雨晴</p> <p class="ql-block">五一班 胡梓萌</p> <p class="ql-block">五一班 吴灿</p> <p class="ql-block">五一班 谢佳悦</p> <p class="ql-block">五二班 杨琳琳</p> <p class="ql-block">五二班 孟徐亚轩</p> <p class="ql-block">五二班 李乐易</p> <p class="ql-block">  为落实“双减”精神,继承和弘扬优秀传统文化,促进学生核心素养全面发展,五年级一二班特利用假期时间开展了语文实践性作业——绘制《牛郎织女》连环画,开启了一场民间故事的探寻之旅。</p> <p class="ql-block">五一班 姜安琪</p> <p class="ql-block">五一班 侯雪怡</p> <p class="ql-block">五一班 马俊驰</p> <p class="ql-block">五一班 江云轩</p> <p class="ql-block">五一班 李春阳</p> <p class="ql-block">  当经典民间故事与孩子们的创造力碰撞,有的是满屏惊喜,有的是视觉盛宴。透过孩子的再创造,一起重温这则古老的爱情故事。</p> <p class="ql-block">五一班 张振恒</p> <p class="ql-block">五一班 方志秋</p> <p class="ql-block">五一班 侯雨萱</p> <p class="ql-block">五一班 张刚博</p> <p class="ql-block">五一班 扈东博</p> <p class="ql-block">五一班 姜墨妍</p> <p class="ql-block">五一班 方宏睿</p> <p class="ql-block">五一班 曲善瑞</p> <p class="ql-block">五一班 赵汝晔</p> <p class="ql-block">五一班 郑长卿</p> <p class="ql-block">五一班 时振彬</p> <p class="ql-block">五二班 李成林</p> <p class="ql-block">五组成员:</p><p class="ql-block">刘慧心 张欣悦 张庆哲 候德硕 张心茹</p><p class="ql-block">马景远 张思语</p> <p class="ql-block">  一人一物,一笔一画,一情节一内容,当语文遇上绘画,语言通过图形得到了诠释,图形通过语言得到了升华!一次创新,一次收获!</p> <p class="ql-block">五二班 王广发</p> <p class="ql-block">五二班 付家航</p> <p class="ql-block">五二班 丁志睿</p> <p class="ql-block">五二班 张一诺</p> <p class="ql-block">五二班 谢可馨</p> <p class="ql-block">五二班 江德垚</p> <p class="ql-block">五二班 郭振贤</p> <p class="ql-block">五二班 梁新锐</p> <p class="ql-block">五二班 刘若萱</p> <p class="ql-block">  千百年来,民间故事能用口耳相传这种传统方式流传下来,它吸引我们的不只是那些曲折离奇的情节,更是其中包含着的人们朴实的愿望和对真善美的赞颂。《牛郎织女》的学习在连环画制作中完美落下帷幕,但民间故事的学习永远不会停止,就让我们一起 开启民间故事的大门,在一个个动人心弦的故中去追寻那些人世间最美好的情愫吧</p>

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