潍坊市潍城区中小学教师诗词楹联（第134期）

山东省潍坊市潍城区诗词楹联学会

词牌练习：浣溪沙格式：词牌名+题目单位+姓名正文 格律对照：《浣溪沙》中仄中平中仄平，中平中仄仄平平，中平中仄仄平平。中仄中平平仄仄，中平中仄仄平平。中平中仄仄平平。过片两句宜对仗。注：接龙时注明单位全称和姓名。 浣溪沙.小园夏夜和平路小学李桂英菡萏凌波柔影迤，流萤提盏绕层枝。星光清浅几人痴。半院蝉声追梦渺，一轮冰魄入帘迟。多情岁月叠成诗。评：欢快鲜明的节奏，优雅从容的煅句，呈现出一副动静结合的夏夜图，体现的是诗人深厚的文学功底。 浣溪沙.芦花和平路小学李桂英最是那丛夹岸花，窥云窃雪织轻纱。清风有借向天涯。欲把柔丝牵远雁，却将软絮渡寒鸦。轻灵一点付烟霞。 浣溪沙•人生叹青年路小学王迎清岁月匆匆又半年，残花落叶惹霜寒。谁人无奈椅栏杆。感叹人生愁寂寂，亦知山色醉妍妍。柔情淡墨入诗笺。评：诗为心声，山川景物因诗人心境变化而变化。世事一场大梦，人生几度秋凉。物象与意象融合，亦因此被赋予了情感和灵魂。 浣溪沙•岁月青年路小学王迎清风雨兼程岁月长，酸甜苦辣自心藏。喧哗尘世懒思量。墨染素笺诗意涌，笔耕书案韵流芳。闲情逸致浸华章。 浣溪沙•世乒联赛北京站抒怀青年路小学王迎清十月时节京醉欢，乒乓盛会世民观。高超球技绽台边。德艺至尊明智慧，青春风暴气雄坚。传承对话谱新篇。 浣溪沙·老宅潍坊三中赵峻平昔日桥头院落稀，柴门半掩撵飞鸡。满街嗔怪怨归迟。昨有秋蝉哭老树，今无烟火舞东篱。不闻童幼把冤啼。 浣溪沙·老屋潍坊三中赵峻平深巷残垣苔染青，石基红瓦褐斑生。蜘蛛是主把门封。红杏久别谀右舍，邻鸡长宿抢窗棂。去时含泪叹心声。评：世事变迁，时光如逝。老宅依旧，我们在岁月中渐长渐老，唯有那份曾经极力挣脱却永远也回不去的童年，在诗人心中依稀可见。 浣溪沙•展望更超然王立梅潍坊学院最近皆无半点闲，夏归秋叶渐寒颜。无暇幽赏醉亭轩。皆叹生活忙碌碌，又随心境意绵绵。有情展望更超然。评：世间万物在矛盾与制约中并存，人生烦恼皆缘于此。参透了矛盾与永恒的真谛，便达到了佛家所说的“菩提”境界，凡人之心亦会释然。 浣溪沙·横贯西东无止境利昌学校陈世永滚滚洪流逝海端，滔滔巨浪几回还？古波舒缓地天宽。横贯西东无止境，纵穿南北有渊源。高山仰止万川闲。评：百川东到海，何时复西归。古往今来咏川者甚多，无一例外嗟叹时光之速、人生易老。诗人以“横贯西东无止境”另辟蹊径，从另外一个角度诠释了人生境界，体现了豁达宽阔的胸怀。 浣溪沙•泰山利昌学校陈世永五岳独尊誉满天，雄姿伟岸古今传，八方游客慕名前。国泰民安添惬意，神清气爽绽欢颜。会当绝顶览群山。 浣溪沙.寒露潍坊八中戴淑贞忽见天空星子明，才知寒露近吾棱。布衾覆盖暖心宁。想就孤灯寻旧令，却听钟鼓落山更。诗书墨韵踏歌轻。评：露从今夜白，月是故乡明。随着寒气愈重，诗人辗转难眠，挥不去的是远山悠悠的钟鼓声和那颗噪动的诗心。 浣溪沙·秋仓南路学校花莹莹漫步桥头闻鸟啼，树头乍现过河急。追朋结队恐行迟。露漏残荷擎雨盖，风裁斜岸耐寒枝。乱花迷眼恍昨昔。评：灵动的诗句，动静结合的画面感，如回眸一笑，形成了轻吟低唱的诗风。 浣溪沙•秋光 潍坊八中王永兰小径无声落叶悠，滩边白鹭对溪流。几分宁静涌心头。芦苇穗摇风景丽，睡莲花绽貌姿柔。秋光无意惹人愁。评：寻常的景物组合，不寻常的物意转换，交迭成清香雅丽的秋光词。 浣溪沙•石榴 潍坊八中王永兰忽起凉风秋意浓，阳光涂抹展华屏。石榴树上彩云拥。日月光华滋艳丽，雨霜寒气长柔情。果实累累惹谁倾。 浣溪沙•桂花 潍坊八中王永兰春夏轻轻绿叶滋，繁花浓艳渐行离。桂花默默几人识。忽地冷风秋景减，骤然香气暖流袭。白花簇簇绿云依。 浣溪沙•秋思永安路小学王会芳菊灿枫红满壑川，深秋夜半念绵绵。情郎远在数千山。月照纱窗人又坐，风吹落叶梦难眠。何时相聚诉心田。评：《浣溪沙•秋思》是一首深情而细腻的秋日思念之作。词中通过对深秋景色的描绘，巧妙地引出了主人公对远方情郎的深切思念。 浣溪沙·秋趣军埠口学校赵树荣秋韵悠悠爽满天，白云飘荡作风寒。楼前稚子乐开颜。画院参观形色影，山林漫步绿橙蓝。荡舟碧水鸟翩翩。评：生活中从来不缺乏美，缺乏的是发现美的眼睛。以诗的心境观察生活，生活就具有了诗的美感。 浣溪沙·登岳怀古仓南路高继刚横扫六国一统成，凌云壮志慰平生，首开封禅岱岳风。五岳独尊惟厚重，些许将相亦自轻。几多百姓更从容。评：怀古是诗人不可或缺的主题，五千年文化凝成的厚重历史流淌在每个国人的血液中。这份厚重，有金戈铁马的豪迈，有壮志未酬的惆怅，更有唯我独尊的洒脱。 浣溪沙•练笔潍坊八中李学又有新题浮眼前，诸师佳作已多篇，忙捏拙笔入诗园。金桂飘香庭落下，黄菊争艳矮篱边。斟酌字句把词填。评：貌似手忙脚乱的生动写实，是诗人扎实的文学功底和娴熟的驾驭文字的能力，让人忍俊不禁。 浣溪沙•秋晨潍坊八中李学曲径幽幽绕浅塘，葱茏草木绿携黄，清风拂面带微凉。花鹊几声枝上远，白鸽数点树稍翔。秋来冬近噪蝉藏。 浣溪沙•中秋节潍坊八中李学秋影一轮空际悬，清辉尽撒溢庭园，菊羞桂俏倚湖山。美酒杯杯盈玉盏，花糕块块摆琼盘。亭中赏月尽开颜。 浣溪沙.秋夜潍州麓台学校肖云华寒露秋浓向小园，忽觉此刻枕无眠。儿行千里意难安。石凳小息思故土，路幽光影倚栏杆。转头顾盼夜深寒。评：思乡是每个人的心结和寄托，儿行千里秋夜无眠，寒愈重情愈切，萦绕心头的是远方亲人的挂念。 浣溪沙•写诗有感永安路小学侯灵芳独向屏前坐似痴，拼将夜尽写新诗。敲平推仄句参差。为有美篇贪起早，因耽佳构返归迟。最难求取是才思。 浣溪沙·秋水河暮秋即句永安路小学侯灵芳两岸秋光梦一场，繁华渐褪换衣装。几多叶落几多伤。衰柳残荷风寂寞，游鳞野鹜水徬徨。可怜芦雪已飞霜。评：自古逢秋悲寂寥，全篇表象句句述物但句句离不开情感，赋比兴运用甚称娴熟，收放自如。 浣溪沙•假日出游有记永安路小学侯灵芳万里晴空秋正酣，远游须趁假期闲。轻车载梦向湖山。常恨身居尘网里，空嗟心在水云间。自然深处是桃源。 浣溪沙·忆游白浪河湿地公园永安路小学侯灵芳烟柳丛花碧水明，天光云影共荷风。春波点点小桥横。 白鹭洲中舒眼望，珠泉瀑下醉心听。一园风物一园情。 浣溪沙·意难平实验小学王淑兰心有千千结未掐，风中弱柳乱如麻，人生长恨恨谁家？默默寒灯垂愤泪，沉沉长夜待朝霞。西风淘尽好年华。评：将情感融入到眼前的场景，直抒胸臆。 浣溪沙·客居青州九龙峪古村实验小学宋月华竹影微斜洗客尘，庭菊怒放自氤氲，一方池水瘦鱼沉。闲烤慢煎凭喜好，清茶淡酒且随心。华胥国里度晨昏。评：述物、叙事、抒情一气呵成，让人身临其境，有“偷得浮生半日闲”之同感。 浣溪沙•秋夜北门大街小学张英竹影依稀映半窗，寒蛰廊里诉风凉。紫微星下是吾乡。逆旅半程皆幻梦，羌笛一曲亦悲伤。孤灯冷壁卸残妆。评：场境与抒情切换自如，眼前事物随情感变化而变化，全篇紧扣主题，末句将氛围感推向高潮。 浣溪沙·秋韵实验小学刘翠云淡天高硕果甜，赤橙黄绿竞霜天。湖光丽影绣群峦。十里荷塘花谢幕，四方坪圃菊迎寒。人生悲喜寄秋山。评：对仗工整，格律严谨，末句为点睛之笔。 浣溪沙·秋日抒怀潍坊三中李新生霜落林川叶渐黄，西风瑟瑟韵悠长。丹枫如火舞斜阳。雁过寒云思旧事，菊开幽径绽新香。秋光入画韵悠扬。评：四序轮回，秋叶渐黄如人之中年，感慨中亦有枫火之艳。 收集整理：孙波武福河制作：孙长亮审核：陈宝玉 潍坊市潍城区诗词楹联学会潍城区教体局优秀传统文化名师工作室