跟岗研修促成长，国培终章绽芳华——“国培计划（2024）”嘉禾县骨干校长教学领导力提升研修班纪实（六）

思思和六六

这是一次有意的相遇，这是一次教育的深思，这是一次心灵的成长，这是教育同行者的携手并进。 武汉市光谷第二初级中学合影第一篇章: 影子学习 　　未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。金秋十月，在这美好的时光里，我们迎来了一场最美的遇见。10月18日，“国培计划（2024）”嘉禾县骨干校长教学领导力提升研修团队一行45名骨干校长（副校长）踏上了前往武汉市光谷第二初级中学的实地培训之旅。 首先，两名优秀学生代表带领国培骨干校长们参观校园。学员们对整洁的校园环境、独具匠心的校园文化、良好的跑操氛围交口称赞。 　　“光谷二初的同学们脸上个个洋溢着幸福！”“这个学校的学生阳光向上！”……学员们一边观摩学校的晨练课程，一边不住地称赞。 　　随后，光谷二初的校长黄凤超对远道而来的嘉禾县骨干校长团队表示热烈欢迎，并向大家讲解了学校发展历程和“动教育”办学理念。学校坚持“教育为人生”的教育哲学，致力于建生动课堂，育灵动学生，办一所让人心动的学校。 紧接着，该校王正副校长对教育教学中正在进行的“动教育”做了详细的讲解。他指出，“动教育”的实施主要从五个维度开展:心动的学校、睿动的教师、悦动的课堂、生动的课堂、灵动的学生。随后该校副校长夏胜利和教科室主任柳燕对于学校德育工作和教师专业发展等方面做了详细的汇报。学员们认真聆听，若有所思，畅想未来。 　　道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。在光谷二初跟岗学习的一天中，参与活动的校长们在活动中互学互鉴、共同成长。让教者有所得，受者有所获，听者有所悟，学者有所长。 最后，让我们始终秉持着“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山”的信心，共同奔赴下一段山海。 第二篇章: 成果汇报 　　随着“国培计划（2024）”嘉禾县骨干校长教学领导力提升研修班的最后一站落下帷幕，这场历时7天的线下跟岗学习圆满收官，成功实现了预定的目标。在10月19日这一天，45名怀揣教育梦想的参培学员欢聚武汉市白兰宴会议酒店的二楼报告厅，共同见证了国培项目的小组成果展示和结业仪式。 　　结业典礼在班主任李刚武老师的训后工作布置中拉开序幕。 在成果汇报展示环节，6位学员代表各自闪耀着独特的治校思想光芒。校长们分别从民主学校管理、书香校园文化、优化教学策略以及激发教师内驱力等方面多角度地展示了当前教育的最新动态和前沿理念，并结合各自学校的实际情况，分享了富有创意且有针对性的教育管理模式和教学科研方法，为在座的学员们今后更好地开展工作提供了重要的参考和借鉴。 　　各组分享精彩纷呈，令人回味无穷，宛如一场思想的盛宴，意犹未尽。此番交流不仅激发了智慧的火花，更铺垫了深厚的学习情谊。相信在未来的日子里，我们之间的私下探讨与学习将会细水长流，绵延不绝，共同推动教育事业的蓬勃发展。 　　最后，在庄重的颁奖仪式上，县教师发展中心胡国飞书记向研修班的班委会为班级所做的贡献致以了崇高的敬意和感谢，并对优秀学员做了表彰。 　　结业仪式的尾声，嘉禾县教师发展中心胡国飞书记发表了振奋人心的讲话。 　　胡书记首先强调了发挥示范引领作用的重要性。他指出，结业并非意味着学习的终点，而是一个全新的起点。在这个起点上，我们要以更加饱满的热情和坚定的信念，将所学知识和技能切实地融入到实践中去。 其次，胡书记针对本次国培学习之旅分享了7点启示: 启示一，解放思想比什么都重要。思路决定出路。校长要开阔自己的视野，大胆创新，用最新最前沿最实用的思想和教育理论指导教育教学实践。 启示二，质量永远排在第一位。各校在推进素质教育的同时，要全面优化教学模式和手段，努力提升学生智育发展水平。 启示三，每一所学校都有自己的特点。一个好的校长就是一所好学校。校长的特点决定了学校的特点。要结合实际情况，深度挖掘地方文化底蕴，打造品牌特色学校。 启示四，校长及班子普遍带头示范。校委会班子带头思考、带头谋划、带头抓落实，发挥示范引领作用。 启示五，奖励经费相对有限。考察的各学校在经费有限的情况下，充分发挥全体教师积极性，将效能最大化。 启示六，校本教材研发成为常态。所有学校均立足自身特色，全学科开发校本教材，充分实现因材施教。 启示七，劳动教育成为必修的热门课程。将劳动课程有机的融入到文化课程，巧妙的进行跨学科融合教学。 最后，他强调：一要学以致用，充分放大这次培训的效应；二要大胆创新，打造独具个性的特色学校；三要注重细节，全面提升学校管理水平。 胡书记的讲话不仅为结业仪式画上了圆满的句号，更为我们指明了前进的方向和目标。我们将以结业为新起点，以更加饱满的热情和更加坚定的信念，共同铸就嘉禾教育事业的新篇章。 图文：刘莉校对：全凌翔一审：李刚武二审：雷晓黎三审：胡国飞