<p class="ql-block" style="text-align:center;">水韵潺潺润万物</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">书香幽幽沁人心</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">阅读是一种遇见</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">悦读是一种成长</p><p class="ql-block"> 为了营造浓厚的全民阅读氛围，激励广大青少年爱读书、读好书、善读书，提升师生的阅读素养，指导市民亲子共读方法，2024年10月19日，抚州市教育发展研究中心主办的抚州市阅读指导公益课堂第二期活动在<span style="font-size:18px;">书香浓郁的保利拾光荟.汤显祖书店如期开展</span>。来自抚州市实验学校的五、六年级学生代表参与了本次活动。</p> <p class="ql-block"> 本次课堂的主讲人是抚州市实验学校余美英老师。她曾获江西省中小学班主任技能大赛一等奖和主题班会展示课一等奖；获江西省中小学基础课例（小学语文）展示活动一等奖；获抚州市小学语文教师素养大赛一等奖。这次她执教的是《鲁滨逊漂流记》导读课，她的课堂灵动且富有激情，深受孩子们的喜爱。</p> <p class="ql-block"> 课堂伊始，余老师以设置悬念的方式激发学生兴趣，通过让学生在安稳与冒险的生活，顺势引出《鲁滨逊漂流记》的主人公——鲁滨逊。随后，三个不同版本的书籍封面展示，激发了学生对书籍的初步兴趣，他们根据封面设计和装帧进行选择，开启了对这本书的探索之旅。</p> <p class="ql-block"> 接下来余老师引领学生了解笛福以及不同翻译家，通过阅读小说开头部分，观看第一次遇到大飓风的视频和阅读遇到海盗的部分，鲁滨逊的人物形象在学生心中逐渐丰满。孩子们感受到了鲁滨逊爱冒险、坚持梦想和永不放弃的品质，以及面对父母的劝告、自然灾难和海盗俘虏时的坚定与乐观。</p> <p class="ql-block"> 在语言表达训练中，学生们以“你好，鲁滨逊”为引，倾诉自己对这位冒险者的心声，进一步加深了对鲁滨逊形象的认识。此外，余老师还传授了阅读名著的方法，指导学生如何快速浏览、精读名著，以及如何在阅读前、中、后各阶段采取不同的策略，以提升阅读素养。</p> <p class="ql-block"> 这堂充满启发与探索的导读课在轻松、愉悦的氛围中结束，余老师不仅向学生们展示了如何与文本对话，也点燃了孩子们对经典名著《鲁滨逊漂流记》的阅读热情。一场新的阅读冒险正等待着这些年轻的探险家。</p> <p class="ql-block"> 课后，抚州市教育发展研究中心副主任王胜国进行了点评，他表示这堂课成效斐然，不仅让学生们对一本书有了初步认识，激发了他们的阅读热情，还教会了他们如何高效地阅读整本书。他指出在如今的信息化时代，知识更新迅速，课堂所学极为有限，培养孩子自主学习的能力至关重要，而阅读正是奠定这一能力的坚实基础。此次活动旨在引导孩子和家长高度重视儿童阅读，以相互开放的方式向社会传递阅读的重要性。</p> <p class="ql-block"> 抚州市“共沐书香.阅读悦美”阅读指导公益课堂活动由抚州市教育发展研究中心小学语文教研员、省特级教师王文娟老师牵头组织，课程主讲老师由抚州市小学语文名师工作室成员、兼职教研员、各校骨干名师担任，以后将持续为爱阅读的孩子们提供阅读引领，为谱写抚州教育高质量发展新篇章贡献力量。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"> 撰稿：李 婧 </p><p class="ql-block" style="text-align:right;">图片：宁 宁 丁明娟</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑：余美英 </p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 审核：谢 丹 王文娟</p>