塑料瓶仿琉璃制作——小学美术大单元教学融入海南湿地文化实践研究第11场公开课

龙门镇中心学校德育处

<p class="ql-block">授课日期:2024年10月20日</p><p class="ql-block">授课教师:云林老师</p><p class="ql-block">授课班级:六(4)班</p><p class="ql-block">公开课主题:单元课程《绿动海南·塑艺新生》之《塑料仿琉璃制作》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一、导入:水的呼唤</p><p class="ql-block ql-indent-1">今天,云林老师带着笑容走进教室,亲切地问道:“同学们,今天你喝水了吗?”这个简单的问题引发了大家的深思。学生们纷纷点头,但老师接着追问:“那你们有没有想过,我们为什么要喝水?水是从哪里来的呢?”通过这些问题,云林老师引导学生们思考水的重要性及其来源,为接下来的课程埋下了伏笔。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">二、探索湿地:自然的瑰宝</p><p class="ql-block ql-indent-1">“同学们,你们知道什么是湿地吗?”云林老师通过PPT展示了湿地的美丽景色,并详细解释了湿地的定义和重要性。湿地,被誉为“地球之肾”,是自然界中不可或缺的一部分,它们不仅调节气候、净化水质,还为无数动植物提供了栖息和繁殖的家园。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">三、湿地与文明:历史的见证</p><p class="ql-block ql-indent-1">“湿地与文明的发展息息相关。”云林老师带着学生们回顾了四大文明古国的历史,指出这些古老的文明都是根植于湿地周围的河流和湖泊旁。然而,随着人类社会的发展,大量的塑料垃圾开始破坏湿地的生态平衡,威胁着这些珍贵的自然资源。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">四、海南禁塑令:我们的责任</p><p class="ql-block ql-indent-1">“面对塑料污染,海南已经率先行动了。”云林老师向学生们介绍了海南推行的禁塑令,并提问:“作为小学生,我们能够做些什么来减少塑料污染呢?”学生们纷纷举手发言,提出了许多富有创意和责任感的想法。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">五、塑料瓶与琉璃:传统与现代的碰撞</p><p class="ql-block ql-indent-1">“塑料瓶虽然常见,但我们可以将它们变成艺术品。”云林老师灵机一动,想到了将传统非遗琉璃技艺与塑料瓶结合起来的创意。他通过PPT展示了淄博博山的琉璃艺术,并总结了琉璃工艺的主要类型:炉工、灯工、内画和套料雕刻。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">六、视频观摩:琉璃的魅力</p><p class="ql-block ql-indent-1">为了让学生们更直观地了解琉璃工艺,云林老师播放了一段关于淄博博山琉璃的视频。视频中,匠人们精湛的技艺和琉璃独特的魅力让学生们惊叹不已。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">七、教师示范:塑料瓶仿琉璃制作</p><p class="ql-block ql-indent-1">“现在,让我们来看看如何用塑料瓶仿制琉璃吧!”云林老师亲自示范,将塑料瓶裁剪成各种形状,用打火机燎边塑形,最后用热熔胶组合粘贴。他一边操作一边讲解,总结了制作步骤和注意事项。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">八、学生实践:创意无限</p><p class="ql-block ql-indent-1">学生们迫不及待地开始动手制作。他们准备了彩色塑料瓶、打火机、热熔胶等工具,在云林老师的指导下,小心翼翼地裁剪、燎边、粘贴。教室里充满了欢声笑语和创意的火花。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">九、展示评价:成果斐然</p><p class="ql-block ql-indent-1">经过一番努力,学生们的作品终于完成了。他们兴奋地展示自己的作品,并分享创作过程中的感受和收获。云林老师对每个作品都给予了肯定和鼓励,并引导学生们相互评价和学习。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“通过今天的课程,我们不仅了解了湿地的重要性和塑料污染的危害,还学会了用创意和双手将塑料瓶变成美丽的艺术品。”云林老师总结道,“希望同学们能够继续传承和发扬传统文化,同时积极践行环保理念,为保护我们的地球贡献自己的力量。”</p> <p class="ql-block">课程结束后,课题组老师们一起研讨本课优缺点及课后改进措施。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这次公开课不仅是一次美术教学的实践,更是一次将传统文化、环保理念与现实生活紧密结合的生动课堂。云林老师和六(4)班的同学们用他们的智慧和创造力,为我们呈现了一场精彩纷呈的公开课。</p>