温暖的棒棒糖

土匪

夜修的上课铃已经响了，可是班上还挺嘈杂的，我尽责维持纪律，稍有一点点声色俱厉，对于高中孩子仍纪律观念不强，我是有些不以为然，很是期待他们听到铃声能够立刻安静下来，进入学习的状态。 纪律稳定下来，我转身坐下，惊讶地发现我的课本上摆着一颗颜色亮丽的棒棒糖。我刚刚把注意力放在纪律的维持上，并没有注意到是谁经过我桌子旁边时放在我的书本上，然而我的内心顷刻间温柔了下来。棒棒糖是最近排球比赛的奖品，我不爱吃糖，但我的心已然甜了。 　　下课的时候我扬了扬手中的棒棒糖表示感谢，并顺口问谁给我的呀？没有人吱声，但我看到前排的阿伟指着同桌小鱼，小鱼却有些不好意思的低下了头，我明白了，朗声道谢。 知道是小鱼给的，其实我内心特别高兴。这个小鱼最近可令班主任头疼了，接二连三地出现违纪，家长都叫过两回了。然而养育男孩子的经验告诉我，这个阶段，他需要有人支持，所以我真诚地跟他聊过两回，帮他分析问题更多的是鼓励他，也真的发自内心地相信他可以做好，他本身就是一个聪明的孩子。这颗棒棒糖，告诉我我的善意关心他感受到了，也传递了他羞涩的感激。 别看高中的孩子看上去高高大大的，可是他们本质上却还只是孩子，尤其男孩成熟更是比较晚，我总认为很多孩子的调皮捣蛋是另一种形式的寻求关注。后来我又特意安排一些他力所能及的事情来帮帮我，并且在一些细节上，我会真诚表扬他；发现他存在自习课，有些坐不定的问题，我也会温和地提醒他。再后来我发现他上课更积极了，自习课也变得守纪律了，最近的一次考试，我的学科他拿到了班上的第一。真为他高兴！ 其实学生总会不时地带给我感动，比如不久前那个会腼腆地笑的小斌，送我的手工月饼，强调是自己做的；朝霖总是帮我送来我忘在深室的U盘；又或者是一张温馨的小纸条……善良的孩子们用小小的举动传递给老师温暖，为师也应深知信任、支持、鼓励蕴藏着无穷的力量。 亲其师信其道诚不我欺！我将棒棒糖置于电脑一侧，它记录着师生间关爱的流动，也提醒一贯严格的我，要尽力温和以待所有的孩子。