<p class="ql-block"> 津门东望学府光,七中风华正昂扬。</p><p class="ql-block"> 古木参天映书香,学子莘莘聚一堂。 </p><p class="ql-block"> 10月17日,踏着朝阳,三亚市2024年普通高中高考综合改革能力提升培训班的学员们来到天津市第七中学开始第三站的访学之行。</p><p class="ql-block"> 天津七中,这所始建于1951年的学府,以其卓越的教育质量和深厚的文化底蕴吸引了我们的目光。一走进校园,我们就被其优美的环境和浓厚的学术氛围所吸引。校园内绿树成荫,建筑古朴典雅,每一处都透露出历史的厚重与现代的活力。</p><p class="ql-block"> 天津七中王宝庆校长对访学成员表示热烈的欢迎,并发表了热情洋溢的讲话,王校长从“课程体系升级”、“师资队伍建设”、“育人方式变革”等方面做了简单介绍。重点讲述了学校突出“课程思政”“五育并举”和拔尖人才培养,把学校原有的“一体两翼三层四类”的课程架构修订升级为“一体两翼三主四融”的“耘慧课程”体系,实现了“耘慧课程”由2.0时代向3.0时代的进阶转变。期待通过此次访学活动,能够增进双方教师之间的友谊,共享教育资源,共同提升教学质量与教育水平。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">天津市第七中学校长王宝庆致欢迎词。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">领导班子站位高,品德兼修领风骚。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">教师队伍使命高,教坛深耕任逍遥。</b></p> <p class="ql-block"> 王振红副校长做了《天津市第七中学教学管理工作经验》的报告,两个小时的时间,王校长如数家珍,娓娓道来,逐一剖析了教学管理中的各个环节。她详细介绍了如何通过制定合理的规章制度来规范教学行为;如何通过搭建教师成长平台来提升教师队伍的整体素质。特别是在谈到教学过程管理时,王校长列举了大量的具体案例,深入浅出地阐述了如何通过听课、评课这一关键环节来提高课堂教学质量,并且详细讲解了如何利用数据分析这一现代技术手段来监控学生的学习进度,确保每位学生都能在知识的海洋中稳步前行。</p><p class="ql-block"> 通过王校长的分享,教师们深刻认识到听课、评课在提高课堂教学质量中的重要性,同时也看到了数据分析在监控学生学习进度方面的巨大潜力。大家纷纷表示,将把学到的知识和方法应用到实际工作中去,为培养更多优秀人才贡献自己的力量。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 王振红副校长在做报告。</b></p> <p class="ql-block"> 袁丽老师做了题为《聚焦生物学核心素养,促进教学高质量发展》的报告,内容详实且深入。她运用清晰的语言和丰富的图片资料,系统地阐述了生物学核心素养的四大方面:生命观念、科学思维、科学探究以及社会责任。</p><p class="ql-block"> 报告中,袁老师通过一系列具体的课堂实例,展示了如何引导学生进行实验探究。她巧妙地将生物学知识与社会热点问题相结合,不仅加深了学生对知识点的理解,还让他们深刻体会到生物学在现实生活中的应用价值,从而彰显了生物学教学的核心价值。</p><p class="ql-block"> 此外,袁老师特别强调了在教学中应关注学生的个体差异,坚持因材施教的原则。她尊重每位学生的独特性与潜能,主张采用多样化的教学方法和手段,以满足不同学生的学习需求和发展方向。这种个性化的教学理念,旨在促进每位学生的全面发展与个性成长,为他们未来的学习和生活奠定坚实的基础。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 袁丽老师在做报告。</b></p> <p class="ql-block"> 在张艳伟老师主讲的《以课标为核心,以学生为主体——新课改下历史课程的整合与开发》专题讲座中,张老师凭借其深厚的学术造诣与广泛的教学实践经验,为我们细致入微地剖析了新课改背景下历史课程整合与开发的精髓所在。她以深入浅出的方式,引领我们探索如何在新的教育浪潮中,赋予历史课程新的生命与活力。</p><p class="ql-block"> 张老师精心挑选并展示了一系列匠心独运的课程案例,这些案例生动展现了如何将遥远的历史事件与学生们的生活实际巧妙融合,让历史不再是书本上的冰冷文字,而是触手可及、鲜活有趣的生活片段。同时,她还详细介绍了如何巧妙运用信息技术这一现代“魔法棒”,为历史课堂增添无限趣味与互动性,让学生在轻松愉悦的氛围中穿越时空,与历史对话。</p><p class="ql-block"> 尤为值得一提的是,张老师现场示范了小组合作学习在历史教学中的应用,通过分组讨论、角色扮演等多样化的教学活动,不仅激发了学生的主动学习热情,更培养了他们的团队协作能力与批判性思维能力。这些实战性极强的教学技巧,如同一股清泉,滋润了我对历史教学认知的土壤,让我深受鼓舞与启迪。</p><p class="ql-block"> 张艳伟老师的讲座,不仅是一场知识的盛宴,更是一次教育理念的革新之旅。她以实际行动诠释了“以课标为核心,以学生为主体”的教育理念,为我们指明了在新课改下历史课程创新与发展的方向。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 张艳伟老师在做报告。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 参观校史馆</b></p> <p class="ql-block"> 访学团成员在天津市第七中学校史馆的参观之旅,无疑是一次穿越时空的心灵之旅。步入这座承载着七中辉煌历程与深厚底蕴的殿堂,首先映入眼帘的是一幅幅珍贵的历史照片,它们静静地诉说着学校从初创至今的点点滴滴,仿佛将每一位访客带回了那个激情燃烧的岁月。</p><p class="ql-block"> 随着脚步的缓缓移动,访学团成员们被一系列精心布置的展览区所吸引。在这里,不仅有详尽的文字记录,还有珍贵的实物展示,如早期的校徽、校服、教学用具等,每一件展品都承载着七中人共同的记忆与情感,让人不禁驻足凝视,细细品味。</p><p class="ql-block"> 参观过程中,访学团成员们不时发出由衷的赞叹,纷纷表示这次校史馆之行不仅让他们对天津市第七中学有了更加全面而深入的了解,更激发了他们对教育事业的热爱与敬畏之情。大家纷纷表示,将把这份宝贵的经历转化为前行的动力,为推动教育事业的发展贡献自己的力量。</p><p class="ql-block"> 此次校史馆参观,不仅是一次对历史的回顾与致敬,更是一次心灵的洗礼与精神的升华。它让访学团成员们深刻体会到了教育的力量与意义,也更加坚定了他们投身教育事业的决心与信念。</p> <p class="ql-block">科技创新领风骚,智慧校园展新貌。</p><p class="ql-block">线上线下相融合,学习无界了淘淘。</p><p class="ql-block">愿此校园春常在,绿树成荫花满开。</p><p class="ql-block">七中三亚手牵手,追求卓越育英才。</p>