记忆中的初见

小海螺

为孩子们的才情及认真的态度点赞！ 记忆里的初见713 王明烁我觉得自己特别幸运，初中遇到的第一位语文老师就是他。第一节语文课，个子高高的语文黄老师一来到教室就喊“上课”，师生互相行礼后便开始上课。黄老师是个幽默风趣但又不乏教学经验的老师。他很爱喝水，有各式各样的水杯，他上课第一天便宣布他的水杯“粉红小马”是我们的新同学。黄老师还用“粉红小马”冲了一杯他从同事那“偷来”的咖啡。黄老师在正式上课前喜欢抱着抽签筒抽同学来背诵，背不出来也不要紧，黄老师会鼓励你，引导你背出来。黄老师能与同学们打成一片。他经常在我们面前哭穷，常常把“我从八月到现在都没领过一分钱”挂在嘴边，我们都很心疼他。他甚至把他的银行卡账户余额截屏下来给我们看，只剩……嗯，不说了，给黄老师留点面子吧！我们在课间常常与老师开玩笑，我们的女班长说笑地提议给黄老师捐钱。黄老师幽默风趣的性格造就了良好的课堂氛围，同学们都很喜欢他，也很喜欢听他的课。每节课四十分钟，但上黄老师的课却觉得很短，意犹未尽。在两个月的相处之下，我更加确信黄老师是一个优秀的教师，优秀的班主任。没有他，我无法想象现在的班级是否还会朝气蓬勃，充满活力。 哇！明烁此文最厉害！他写出了老师的特色！我对个子高高的黄老师，手持粉红小马，幽默风趣等特点，印象好深刻哟！棒棒哒，真实乃文章之根本，特色是亮点。 记忆里的初见712班徐睿杰 那些种在心间忘不掉的记忆，那些藏在记忆里抹不掉的纯真。——题记 山川无垠，大海汪洋，星汉灿烂，天河璀璨，若无缘分，怎会相逢。“相逢何必曾相识”，初见，只在目光交汇的一瞬间。 与她初见，是在2024年夏天的考场。在进考场的那一瞬，我看见我的身影射入她的眼眸，一次短暂的对视，但我感觉一切都凝固了，钟的指针卡在了八点三十五分，随后我匆勿走开，没有再回头。 我在座位上坐下时，顿时有种“暮然回首，那人却在灯火阑珊处"之感。她正望着我，正如我刚正望着她，那是一个怎样的温暖与鼓励的笑容，又是怎样的默契！考试进行到一半，当一道题将我卡住时，我晃了晃头，四目相对，虽只是一刹那，但我感觉时空被冻结了，我看懂了她的目光：相信自己，做自己。我刹时间明白了，为何顾虑那么多，相信自己的判断！一道题的思路如抽丝剥茧缓缓呈现在我眼前…… “你好！”结束后，她先开了口。“你好！”我突觉意外。“我发现你也许跟我，跟很多人一样，都在担心失利。”我第一次感到她的独特。“你看过《指环王》吗？”“嗯”“有一段话我觉得很适合我们，”她说，“我们无法决定命运，但至少可以选择去做对的事，什么是对什么是错是另一个话题，但坚持自己认定的对，并冲向这个目标，勇往直前，便足以骄傲面对这场人生。” “你叫什么名字？”“会重逢的！”。 时光知味，岁月沉香，不负山海，若缘初见。初见，是一道光，指引我们前进；初见，是一场雨，润泽我们的心灵。愿人生，若只如初见；愿我辈，扬帆起航；愿初见，为记忆中不朽，在心间永恒，铭记一切美好。啊，记忆里的初见！ @712 好棒的睿杰，才情少年，虚实相生，考场目光交汇，考后名言激励，切入点小，乐面却动人心扉。句式透认真劲儿，赞！ 记忆里的初见 初见国画是在三年级，那时要报社团。正当我不知道报什么的时候，我突然看到“国画”二字出现在我的报名单上，正当我迷惑之时，我的朋友小绮对我笑着说：“既然你犹豫不决，那就和我一起报国画社团吧，好吗？”我思考了一会儿，想着也行，就把报名单直接交给了老师。 微风轻轻吹过，带走上午的繁忙，下午的时光就这样悄无声息的降临了。我与小绮来到美术室，美术室里挂满了老师的佳作，有山水，有花鸟，每一幅都细腻而又生动。我们一进入美术室，就看见一名老师在桌子上画国画，只见她手握笔杆，小心地在墨碟中的农墨部分沾了一下，随后又在选只是勾勒细节。我和小绮看得出神，都不禁赞叹这位老师所画的国画美丽至极。 老师或许是注意到了我们，就一我们说：“你们是国画社团的吧？带工具来了吗？来吧，往这边坐。”我与小绮把工具放在桌子上，随后又坐了下来，把工具拿出来后，不一会儿，其他同学也陆陆续续地来了。 记得老师最先讲的就是如何握笔。她说：“第一步，先把食指的指关节处由外到里压住笔杆，第二步，用中指勾住笔杆，第三步，第一节指肚要往里压力，第四步，再有无名指紧挨中指，大拇指要处于略微水平的横向状态。最后一步，用小指抵住无名指的没下侧，这样就握好了。”她边说我和其他同学就边做。 开始练控笔了，但我的手却不停地在颤抖，我举手向老师请教，老师却说：“控笔这个东西是要长期练习的，不是一天就能成，国画的技巧也是要自己慢慢地在画的过程中琢磨。” 于是在往后的日子里，我每天已有时间就练习控笔，不出所料，真的在两星期后，我画画时不再颤抖了。 苍烟残照清月依稀，丹青古卷墨痕未干。它或许是浓墨晕来，或许是淡彩勾勒，但在我心中，它就是美好记忆的“代表作。” @711 王如晴妈妈好细腻美好的文笔，国画特点描述好，老师教的过程历历在目，耐心有法。小作者多才多艺，建议前两段可稍简或放最后结尾 记忆里的初见眭清雅七(11)班女画画.唱歌 我觉得自己特别幸运,初中遇到的文学社老师竟是她。 从此刻算起，已经上了两节社团课。我选的社团是文学社，主要是因为想把作文的分提上去。初到文学社，一个高高瘦瘦的女老师与我们讲了一些课堂要求，讲了一会儿放学铃就开始“叮铃铃”地响起，便回家了。当时认为那位老师就是我们相伴两年的老师，与语文老师相同，并没什么特别之处。虽然对她充满敬意，但我并不觉得她会看重我。第二节课时，下课铃一响我就急匆匆地收拾书包，一路小跑跑进阅览室。可我还是迟到了一会儿，我瞟了一眼教室，发现一位与之前不同的老师出现在讲台上，此刻我强烈的好奇心没过了因失约而对老师的歉意。老师正与学生们在看视频，内容大概是这位和蔼的老师游历了许多学校，做了那些学校里面文学社的讲师。看完视频，老师就介绍了她自己：“我的名字叫柏华,你们可以叫我柏华老师…… ”接着她用手指指向了黑板上写的两个奇怪的粉笔字。正想着是什么字时，柏华老师说：“这就是‘柏华’的小篆。 ”令我惊呼不已。接着柏华老师讲起名字的由来，我听得不禁入了神。柏华老师很细心，她把我们文学社所有学生的名字都记下，摘录了许多包含名字的古诗，这是让我意想不到的。答题环节时，我本想安静地坐在椅子上听其他同学的发言，谁知老师竟问：“谁的名字在这些诗句当中啊？ ”我瞧见了就立刻站起身，结果整个社团四十多只眼睛全盯着我，我才发现只有我一人站起。当老师问起我姓名时，我刚说到哪个班级老师就在表中找那个名字。我当时觉得老师即使找到也认不出这个姓名，因为之前发生了太多类似的例子了，正当我想将姓名脱口而出，老师却字正腔圆地说出了我的名字。我惊呆了，这是我第一次有人在不被我提醒的情况下顺利并正确地说出我的姓氏及名字。我顿时对这位刚刚相识的柏华老师肃然起敬。自此我再也没有想过把文学社看成一种负担，而是期待社团课的再次到来。 @711眭清雅妈妈特别的爱给了特别的我，激励我更加努力前行。是的，每个孩子的名字都是诗，每个孩子都是诗。是父母最美的礼物和殷殷祝福！ 记忆中的初见 709班李裕欣 我很幸运上小学我第一个遇见的老师就是她，她如冬日里的暖阳给我带来温暖，她如大海中的灯塔给我指引方向，她如沙漠中的泉水给我带来希望，我与她的初见，深深地刻在我的记忆中。 刚满七岁，我踏上了上小学的步伐，告别了叽叽喳喳玩耍的幼儿园，正式成为了一名小学生。 没想到刚开学的第一天，就遇到了大麻烦。我和我的家人一起来到了学校，挥手告别后，我照着指引方向，准备踏上我的新班级。可是，我却走了神，一心想着对小学后的生活。果然，我走错了楼层，突然我像一只无头苍蝇一样到处乱转，我一下子慌了神。心中像火山大爆发，无数的火球,向陆地砸去，滚烫的岩浆从火山口喷出。我的手心出了汗，望着时钟，时间越过越快，离规定到班的时间越来越迫近，眼眶渐渐变得湿润了。 突然，老师出现在我的眼前，老师很漂亮，笑起来很温暖，像一缕温暖的阳光照亮了我的无助和失落，我擦干我的眼泪，那一刻，我与她的初见，化作暖阳温暖我的心房。她轻轻把我抱在怀里，擦干我的眼泪，很温柔地询问我："怎么了,是找不班级了吗。"我点点头然后，她牵起我的手，帮我找到了班级。 那一瞬间心中的火山渐渐消失，大地又回到了一片平静我望着她离去的背影，那个充满希望和温暖的背影，深深地印在我的心中，虽然我与她的初见是那么一瞬间，但这个瞬间成为了我成长的动力，永远守护着我的心灵，给予我温暖。 记忆中的初见，一个与她不平凡的瞬间。 李裕欣第一次上学的独特经历，可以想象当时小小人儿的惊心动魄，惊慌失措。但女神般的老师出现了，如此温暖美好，阳光洒满心田[玫瑰][玫瑰][强][强] 记忆里的初见712班：赵梓橦 金秋九月，窗外的树木叶子被染得金黄。阳光把秋叶捣碎，从叶中穿插到我的身上，那叶影也投在了桌上。 突然，不知何时一个身影已悄然到我身边，她遮住了太阳光，却给我友谊的光芒，那远比阳光耀眼，让人心驰神往的一束光。也是那时，我的世界因此次初见而悄悄改变。 再寻常不过的晴天，我的心情和力气都不足以让我像窗外的鸟儿一样引吭高歌。 今天早上，起得太晚，险些迟到，以至于我根本就没吃早餐！此时的我跟霜打的茄子没什么两样，肚子隐隐作疼。望眼四周，没有熟悉的面孔。初来乍到的我，又怎有勇气找不认识的人要东西吃呢？也罢，只好告诉自己“发功”，想努力撑到午饭，应不是问题。认真学习费脑的数学果然更耗费体力。 下了课肚子越发的疼痛了，头也越发的发晕了。我只得趴在桌子上，有气无力的看着窗外，希望阳光能把我晒的温暖些。就这样期盼着午饭时间。 也就是在此时，这身影出现在我的座位前。我顿时有几分心恼怒-----本来就没吃早餐，现在连太阳也晒不了！刚想说些什么，耳边传来一句话：“同学，你是不舒服吗？”那清甜的声音哪怕最无情的人都会为之动容的。我的坏心情顿时烟消云散：“是啊，早上没吃早餐。”抬头一看，一双友好的眼睛微笑望着我，随开，她递给了我一个面包，说，“你吃吧，缓一缓。” 那一刻，空气都停止了流动，站在阳光下的她，光彩照人，俨然若女神！那嘴角的浅浅微笑，拨动了我友谊的心弦。 吃完面包后，我果然好多了。想对她也说声谢谢，却觅不见她的身影。 后来，我才知道她给完我面包不久，就因不舒服回家了。原来，那个面包是也她的早餐...... “邂逅相遇，适我愿兮。”在我最需要帮助时，她帮了我。我们也成了无话不谈的好友。 愿你我皆不负韶华，成就未来，友谊长存！ “就写到这儿吧。”我对朋友说。说完，拿了一个面包给她：“今天，我请你吃早餐。” 记忆里的初见712班张雅淇希望在下一次雨中，还能见到你，像当初我们的相遇。—— 题记 那是盛夏的午后，天气像孩子的脸说变就变，前一刻还阳光灿烂，下一秒就刮起了大风，黑压压的乌云瞬间占据了整片天空，要下雨了，我也急匆匆的往学校赶。 没跑几步，大滴大滴的水珠噼里啪啦的砸向地面，我赶紧钻进路旁屋檐下，雨一直哗哗地下着，我焦急的望向天空，上学快要迟到了，雨丝毫没有要停歇的意思，我一只手遮着头，打算以百米冲刺的速度跑去学校。 密密的雨帘中，出现了一抹亮色，一个撑着伞的大姐姐，出现在我面前，温柔的对我说：“同学，你是没有伞吗？我们一起呀，刚好顺路”，“是呀，雨太大了，太感谢了”，我一个跨步钻进了她的伞下。小小的雨伞下，虽然我们不曾相识，但她丝毫不介意的跟我紧紧地靠在一起，一路上我们艰难地迈着步子，等她把我送到学校门口鞋子和裤子都被雨水溅湿了。 我带着感激和抱歉的心情跟她道谢，她爽朗的一笑，说没事，就挥着手跟我告别，匆匆的走进了雨帘中。 雨，还在哗哗下着，凉凉的雨天，因为有了雨幕中的一道亮色，也多了丝丝暖意。 虽然和大姐姐只有一面之缘，虽光阴荏苒，但那份初见的美好，依旧清晰得镌刻在我的记忆深处。 每一次回望，都能感受到那份温暖如初的力量，生命中总有一些瞬间，美好得值得用一生铭记。也让我努力做那个更好的自己。 生活中的一次被帮助，是陌生姐姐的偶然遇见，雨是陪衬，伞是道具，人美好，主题温暖。期待后续… 人生初见黄浩宇开学季的九月，我开启了我那繁忙的初中生活。 正处秋天，气候却也还保持着夏天的粗犷，骄阳似火，却也时不时来几阵秋风，而显出几分秋高气爽。（此处了简） 我来到了707班。初见了我人生中的第一位打球的知音:可欣同学。 在第一节劳动课，班主任向我们宣布:劳动课要是劳动老师没来上的话，就换成活动课来上。听到这个消息，全班欣喜若狂，聚精会神等待班主任的一店令下,马上冲出去到球场上去打球。“去!”班主任大手一挥，大家都像那脱缰的野马一般,一下子冲出了教室,来到球场。大家各做各的:有的组团打篮球；有的比赛短跑；有在练习引体向上;有的打乒兵球比赛;有比赛，那自然就会有人当观众，积极地为它们喝彩。 当然，那最吸引我注意力的当然是：那打羽毛球时，球拍打在到羽毛球，球头上的清脆、动听的声音，我不禁将头转过去，寻找是谁发出这动听的小曲？原来是可欣在和子侨打羽毛球。而看向可欣那熟练的步伐，和击球的技艺，我对她产生了一丝认可。于是，我走向它们，问道：“我能和你们一起打球吗？”，子侨刚和可欣竟赛完，虽然满头大汗，但依然神采奕奕。他转过头来，做了个动作，示意可欣停止，然后面向我爽快的说：“可以呀！刚好我和可欣打久了，我休息一下，你顶一下我吧！和她打球你要注意！她可是之前羽毛球校队的呢！”。于是，我开始和她打球。而比赛也愈发愈激烈了起来，连续接了几十球也没法分出输赢。（此处加几个动作，描绘场景） 最后打到下课我们才停了下来，她承认我是班上会打球的人，我也承认她是班上第一位打球强劲的对手，我第一位打球的知音。（惺惺相惜） 第一二段也可放最后 记忆里的初见710班：陈鑫怡 脑海里有许多美好的回忆，它们好似一个个脚印，在沙滩上留下许多印迹。它们可能有深有浅，也可能是歪歪斜斜的，但记忆的潮水一冲，它们都无影无踪，只有那次的初见像一棵树，深深地扎在我的心里，让我无法忘怀。 将琴弦拨回那一年的那一天，阳光正热烈地洒下人间，变为金黄色，让一切都“金碧辉煌”，我正静静的坐在屋里看着书本，正在为里头的大海展开无限想象，波涛汹涌，水天相接，不知过了多久，母亲的呼唤像水一样将我拥入怀中，“你怎么了？叫了那么多声，你都不应？”我终于回过神来，认真听母亲说话，今天带你去看一次大海！真实的哦！”我并没有表露出太惊讶的表情，估计是高兴坏了，不然我早都开始收拾物品行囊了！ 一路上的风景像倒车一般，又快又模糊，我一心却只想着那美丽的大海，那回，便是我第一次与它——大海的第一次初见。时间总是那么的快，像骏马，像令箭，我终于见到了这梦里才到达的地方。 几百里连成一片的树木，碧蓝的天空，无边无际的海洋，我踏上松软的沙滩，留下脚印，低下头，看着被阳光照得金黄金黄的贝壳我感到异常舒服，脚下也是从来没有过的触感，松松软软的，我没有丝毫的害怕，而是更加的有好奇心，不知不觉间我走向了靠海的地方。冰冷的海水轻轻拍打着我，平静的海平面上，没有一点风浪，只有白花花的海浪像珍珠一般，串成一条，再化做作泡沫，无影无踪。 深蓝的海水让人深思，几只大海欧来到这“镜子”前，自由飞翔，我自私的想把一切收在眼里，却发现这收都收不住，这次初见倒是比我想象的还要惊奇，不知是我太过于入神太阳渐渐落了山、火红火红的，照耀着世间万物，云镜金边，海洒“金水”，人们的欢声笑语，没有人不讨论这美景，安宁的小船、平静的我，我的初见是大海带给我的惊喜，心脏的跳动，感受着大自然的贡献。我的初见让人无法忘怀，海，我向往已久，美是新的价值，我与海的初见，也是无价之宝，让人感到特别，却又略显普通，但这都是我初见的价值。 @7(10)班陈鑫怡爸爸鑫怡的取材与众不同，很独特！写初见的大海，画面感强，语言凝炼。如果具体哪里的海，还进行些许联想更棒。海纳百川，有容乃大。日月之行，若出其中…… 记忆里的初见 七（6）班黄雅洁回忆过往的每一次初见，一幕幕闪过我的脑海，而那次与刘老师的初见是我无法忘怀的！ 刘老师是我们的班主任，也是负责历史课的老师，她身材不高，但眉宇间透露出一股非凡的气质。 初见她时，她穿着简洁大方的衬衫，微笑着走进了教室“同学们，你们好！我是你们的班主任和历史老师，在接下来的三年中我们一起努力一起奋斗”她的语气温和又不失威严，给人一种亲切的感觉。在简单的介绍后，刘老师便开始了历史的课堂，她在讲台上兴致勃勃的说着历史事件，但并不枯燥无味，反而充满了兴趣，时不时加入一些俏皮的语句，让全班哄堂大笑，在欢笑中既学到了知识又感受到了历史的趣味。 然而，刘老师也并非是没有底线的，当有同学在课堂上走神或者扰乱纪律时，她的目光便会变得锐利，言语也变得严肃，她的严厉并非无情，而是希望我们能在放松与严厉中找到平衡，成为真正有学识、有品格的少年。 与刘老师的初见，让我对新学期充满了期待！我相信，在刘老师的引领下，我们会在历史的长河中畅游，在学习的道路上坚定前行。 这个记忆里的初见，变成了我初中生活中最宝贵的回忆之一。 @七（6）班黄雅洁妈妈雅洁一定是个懂事明理的孩子，深深懂得老师的角色，写出优秀的班主任兼历史老师的特点。师生彼此欣幸，真好！如果材料乐具体些，就更好了。比如写老师幽默，举些例子[爱心][抱拳][玫瑰] 记忆里的初见7【6】班李明鸿 小学六年如同眨眼一般，一下子就过去了。 金秋九月，我开启了新的征程，踏进了新的学校﹣﹣罗湖实验学校。 刚踏进这所学校的时候，我就感无比的陌生与恐惧，我以兴奋，开心的心情踏进班里，但班里鸦雀无声，没有人讲话和讨论，我随意坐在了一个位置上。 过了十几分钟，有人坐在了我的旁边，是一位男生（外貌），他主动跟我讲话，我跟他谈了许多话题，直到第一堂课的上课铃响了。 我觉得自己特别幸运，初中遇到的第一位历史老师是她。叮铃铃，上课铃响了！初中的第一节课是历史课；只见一位戴着眼镜，黑长的长发，穿着白衣服和肉色长裙，手里拿着历史教材的女老师走了进来。第一节历史课主要讲了远古时期的人类活动，我国境内的古人类和其特点…。这堂课发生了不少有趣的事，例如有些同学读错字或着读错问题答案了，我们就会哄堂大笑，笑完之后，老师就会讲述这道题的关键点和正确的答案，我在课上还回答了许多问题。（此处好，更具体点，什么错字错答案？） 下课后，老师单独找到我问道："你是不是小学接触过历史并阅读过历史课本对不对？"我惊讶地回答道："是的，老师。""你是不是经常去博物馆参观和看过关于历史的纪录片？"老师紧接着问道。我再次回答道"是的，老师。"我沉思了一会儿，我刚想问一下老师是怎么知道这些的，老师却早已头也不回地离开了。（仿写好） 老师这种出人意料的赞美方式，让我既惊讶又开心，激动。没想到，初中的第一节历史课，老师就已经把我学习历史的家底（方法）给挖透了。 从此，下一节历史课成了我开心的期待。（结尾有余音） @七（6）班李明鸿妈妈这个历史老师一定很优秀！亲其师信其道，发现老师优点的孩子也一定会优秀，爱的双向奔赴，棒棒哒！