<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">你喜欢做手工吗？</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">你最得意的手工作品是什么？</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">你怎么制作出来的？ </span></p> 妙招一 作品名称 准备材料 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">你最喜欢的手工作品是什么（名称）。你制作它需要哪些材料和工具。</span></p> 妙招二
制作手工作品的过程 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">把制作手工作品的过程写得清楚又有条理：用“首先”“接着”“然后”“最后”等表示先后顺序的连接词，把制作的过程写清楚；或者用“第一步”“第二步”“第三步”等……还要提醒大家要注意的事项，自己在制作时遇到的困难或者有趣的事情。制作手过程写得非常清楚，让人印象深刻。</span></p> 妙招三 写感悟 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">结尾，写自己的感受、心得。如，在制作时，感受如何，明白的道理，受到的启发。读者读了，心灵相通，产生共鸣。</span></p> 妙招四
绝妙结尾 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">文末，总结手工作品的特点，如：“我的小青蛙会蹦跳，你喜不喜欢它呢？”或直接抒情，如：“这个风铃不仅散发着淡淡的清香，还能发出清脆的响声，我真喜欢它呀！”或写它对你的帮助，如：“搭积木既锻炼了我的动手能力，又激发了我的想象力。”</span></p> 表达欣赏 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">乔泽睿</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">钟冠宇</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">吴承凯</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">徐乐雨</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">张岂源</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">龚思羽</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">周语乔</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">何雨璇</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">张子恩</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">杨雅雯</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">贾恩泽</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">王彦苏</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">陈嘉齐</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">袁子鸣</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">戴泽霖</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">郭宇轩</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">伍珂莹</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">朱允宁</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">刘思成</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">万煜腾</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">毛芷依</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">张景泽</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">杨景行</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">刘若曦</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">毛远彤</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">蔡文渊</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">邓籽萱</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">李恩顺</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">彭睦涵</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">周恒泽</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">唐钰熙</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">祝梓珺</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">曾心妍</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">王俊棋</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">陈煜嫣</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">石宇航</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">方俊杰</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">马艺铭</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">陈奕帆</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">徐微璐</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">肖一笑</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">龙冠宇</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">于文轩</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">梁溪格</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">宋乐怡</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">黄薇语</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">胡启阳</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">朱俊霖</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">李佳怡</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">张羽桐</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">佘子洛</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">卢映汐</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 这次以“做手工”为主题的口语交际活动，不但为学生搭建了展示的舞台，最大限度地发挥了学生们的创作个性，而且引导学生们在手工制作的展示中,学会了“按顺序说”和“注意听”，记住“主要信息”。这种玩中学的口语交际课堂激发了学生们的语文学习兴趣，提升了语言文字的运用能力，真正践行了玩中学，乐中学的教学理念。</span></p>