2024年茂名市乡村小学“名师课堂”应用共同体数学网络教研活动(第四场)

良光镇中心小学

<h3>  金秋清有韵,天道酬殷勤。为贯彻落实茂名市乡村小学“名师课堂”应用共同体等文件通知精神,更好地提升乡村小学教师专业水平和课堂教学质量,促进城乡基础教育优质均衡发展,推进“名师课堂”常态化应用,2024年10月16日上午,第四场乡村小学“名师课堂”应用共同体小学数学网络教研活动在化州市良光镇中心小学隆重举行。茂名市教师发展中心培训部伍云昌主任,小学数学高级教师、茂名市名教师、茂名市名师工作室主持人、广东高州师范附属第一小学黄雪萍副校长出席本次活动。</h3> <h3>  化州市良光镇中心小学党支部书记、校长宁汉波同志首先为本次活动致辞。宁校长表示非常荣幸化州市良光镇中心小学能成为茂名市乡村小学“名师课堂”应用共同体数学科第四场网络教研活动的承办学校。希望参与此次活动的全体老师们能珍惜机会,认真学习和思考,及时反思和勇于实践。三人行必有我师,有专家、名师与好学上进的我们同行,必能提升教师专业水平和课堂教学质量!</h3> <h3>  接着,化州市良光镇中心小学教导处副主任陈家豪作优课介绍。本次活动视频优课《加法交换律和乘法交换律》是北师大版小学数学四年级上册第四单元中的内容。执教者刘玥老师通过生活情境引入新课,引导学生发现并验证加法交换律,再引导学生运用已有的知识经验,通过猜想、列举、验证等方法得出结论:交换律也适用于乘法但不适用于减法和除法,并会用字母、符号等表示交换律。</h3> <h3>  共同体学校的全体数学教师们积极参与本次教研活动,沉浸在浓厚的学习氛围中。教师们全神贯注地观看优课视频,认真观察优课视频中教师与学生的互动,分析教学环节的巧妙设计,思考如何将这些优秀的经验运用到自己的课堂教学中。在这个充满活力与求知欲的教研活动中,共同体成员学校教师们以积极的态度和饱满的热情,共同探索着数学教学的新路径,为提升教学质量、培养学生的数学素养而不懈努力。</h3> <p class="ql-block">  观课后,化州市良光镇中心小学数学科组长李良芳老师作优课点评及收获分享。李老师表示很荣幸和共同体成员学校全体数学老师一起参加本次的教研活动,她就刘老师的课堂展示从如何设计“真”情境、让学习“真”发生,如何落实课堂实施、课堂评价、发展核心素养等方面分享了自己的心得体会。李老师认为本节课体现了新课标背景下小学数学课堂的教学,立足以生为本,促进了学生核心素养发展。</p> <p class="ql-block">  共同体成员学校的教师们积极参加了本次网络教研活动,通过线上线下积极参与评课并分享了自己的体会。线上平台,一条条评论如雨后春笋般涌现,教师们各抒己见,分享着自己对优课视频的独到见解。教师们以此次教研活动为契机,积极交流、相互学习,共同成长。线下的讨论同样热烈,教师们神情专注而认真。有的教师结合自己的教学经验,分析视频中教学方法的可行性和可借鉴之处;有的教师则从学生的角度出发,探讨如何更好地激发学生的学习兴趣和主动性。</p> <p class="ql-block">  紧接着,小学数学高级教师,茂名市名教师,茂名市名师工作室主持人,广东高州师范附属第一小学黄雪萍副校长作专题讲座和专业指导。</p> <p class="ql-block">  黄校长谈到,《数学课程标准(2022年版)》指出“改变过于注重以课时为单位的教学设计,推进单元整体教学设计,体会数学知识之间的内在逻辑联系,以及学习内容与核心素养表现的关联。”黄校长把新课标理论与课堂实际相结合,认为建模过程不仅能够帮助学生更好地理解抽象的数学知识,还能培养学生的创新思维和解决实际问题的能力。在实际案例分析中,黄校长结合具体的教学课例,生动地展示了如何引导学生经历建模的各个阶段。从问题的提出,到模型的建立、求解与验证,再到模型的应用与拓展,每一个环节都充满了智慧与启发。教师们听得聚精会神,不时在笔记本上记录下关键的知识点和感悟。</p> <p class="ql-block">  黄校长指出,数学学习需要学生初始的“敢”,过程的“干”,才会有最终的“感”!数学学习需要学生初始的“雾”,过程的“误”,才会有最终的“悟”!</p> <p class="ql-block">  黄校长的讲座引发了教师们的深入思考和热烈讨论。大家纷纷就如何在自己的教学中更好地实施建模教学、如何激发学生的建模兴趣等问题展开交流。这场讲座犹如一颗石子投入平静的湖面,激起了层层涟漪,为共同体学校的数学教学注入了新的活力和动力。</p> <p class="ql-block">  如果说听一节好课是一种收获,那么听专家的点评与指导更是一种享受。同时也是一种诊断和激励,是提升教学观念、调整教学方向、发展教学能力的有效途径。只要我们带着专家的鼓励和点拨,在教学艺术的探索之路上不断前行,不断实践;只要我们多一份智慧少一份平庸,多一份创新少一些形式,我们的教学之花一定会开放得更加绚丽多彩!</p> <p class="ql-block">责编:教务处</p>

教学

教师

教研

课堂

茂名市

名师

小学

共同体

学生

数学