大庆师范学院外语学院研学调研报告

解放

<div>　　随着教育的不断发展和国际化趋势的日益加强，英语师范教育在大庆师范学院中占据着重要的地位。为了深入了解大庆师范学院外语学院迎接国检后的教学现状、学生学习情况以及未来发展方向，为其他理科学院迎接国检做准备，荣幸的收到大庆师范学院教务处张国发处长邀请我们参与了此次研学调研（生物学教研员潘明浩、物理教研员王鑫、化学教师曹宏博）。</div> 张国发处长在智能智慧教室对冯展极院长提出希望 调研目的 1. 了解大庆师范学院外语学院针对基础教育的课程设置、教学方法和教学资源。 2. 分析外语学院学生的学习需求、学习态度和学习效果，及对生物工程学院、物理工程学院、化学工程学院师范生培养的有益方向。 3. 深度调研外语学院在培养英语师范教育人才方面的优势和好的做法。 调研方法 　　1. 观摩讲座：学习了师范学院多个二级学院的讲座，特别是外语学院的最精彩，通过学习了解教学情况和教学理念。 2. 课堂观察：观察外语学院的课堂教学，了解教学方法和教学效果。 3. 信息化观摩：参观智慧课堂、信息化走廊文化（比浙江大学某些校区都要好），了解大庆师范学院外语学院英语师范教育的特色发展趋势和先进经验。王宏伟教授在介绍外语学院师范专业特色 调研结果 （一）师范专业课程设置 1. 外语学院的课程设置涵盖了英语语言基础知识、英语听说读写译技能、英语文学、英语语言学、英语教学法等方面。2. 课程设置注重理论与实践相结合，开设了教育实习、教学技能训练等实践课程。3.特色课程设置学生评价档案袋积累了十余年的材料。（在迎接国检的时候受到省教育厅程爽副厅长的赞誉，一直被模仿从未被超越！） （二）教学方法 1. 教师在教学中采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法、小组合作学习等，特色是启用学生充当小老师。2. 信息化智能化教学手段得到广泛应用，教师通过使用电子库、微课、音频、视频等资源，丰富了教学内容和形式。 （三）教学资源 外语学院拥有较为丰富的教学资源，如电子书库、数据资源、AI实验室、智慧教室等。（四）学生学习情况 外语学院学生的课堂学习气氛态度特别热烈，大部分学生对英语师范专业学习有较高的热情和兴趣。（五）教师队伍 1. 外语学院冯展极院长是二级教授硕士生导师、教师队伍结构合理，学历层次较高，具有丰富的教学经验和专业知识。2. 英语教师在师范专业教学中注重教学质量和教学效果，积极参与教学改革和科研活动。特别是冯展级教授的教材独著进入国家课程教材平台供高校使用！知名校友遍布教育各界，特别是山西省委常委徐广国校友 教务处姜秀丽副处长讲话在迎检的过程中姜秀丽处长充分使用国家大数据平台支撑，提供关键数据，大大的赞！（我的大学校友当年汉语言文学专业优秀毕业生）教务处张国发、张玲处长调研师范专业教学课堂中各二级学院院长调研师范专业教学资料中各二级学院院长调研师范专业教学资料中建议 　　大庆师范学院为省内外特别是省内18个边境县区中小学培养优质高素质教师的做法特别好，夯实拔尖创新人才培养基础，围绕质量提升、打造品牌项目，努力形成大庆师范学院独有特色的优秀毕业生培养模式。 1、共建教育实践学校。对接属地政府争取教育行政部门积极支持“大庆师范学院的毕业生实习实践工作，区内优质中小学作为教育实践基地校并且签订合作共建的协议文件。大庆师范学院结合培养需要，联系相关实践学校共同实施优秀师范生培养工作。让胡路区属地学校积极配合大庆师范学院，倾斜支持大庆师范学院各二级学院的专业发展。 2、优化培养过程管理。大庆师范学院积极对接属地政府，遴选有志从教且适合从教的优秀毕坒业生进入让胡路区事业编制，成为在编在岗的人民教师。大庆师范学院能够构建特色课程体系，强化理想信念教育与教育家精神引领，重视人工智能、交叉学科、STEM(科学、技术、工程、数学)教育相关课程建设，注重教育人文教育结合，建设智慧教育平台中的优质师范专业教师教育课程资源。 3、支持教研机构培养探索。大庆师范学院跨校整合优 质资源，制定联合培养方案，与基础教育教育教研机构进行教育实践。大庆师范学院与大庆教师发展学院、各县区教师进修学校合作，充分发大庆师范学院在专业教育方面的优势，结合高等师范院校教师教育专长，高水平共建课程，共享高水平师资与教育实践资源，提高人才培养质量。助力大庆教育，擦亮大庆教育金色名片。 结论 　　通过此次研学调研，我们对大庆师范学院外语学院的教学现状有了深入的了解。外语学院在师范专业课程设置、教学方法、教学资源等方面取得了优异的成绩。在未来的发展中，外语学院应不断优化课程设置，创新教学方法，加强教学资源建设，为培养高素质的英语师范教育人才，教育强国做出更大的贡献。