聚焦课标深耕课堂提升素养----暨第三小学四学年组主题教研活动

爱果儿

教以潜心研以致远 　　别过夏花灿烂，秋天御风而来。在这个洋溢着丰收喜悦的季节里，为进一步促进课程标准的实施，推动新课标理念落地，增强一线教师的教育教学能力，提升学生核心素养，2024年9月23日开始，双城区第三小学便开展了以“聚焦课标深耕课堂提升素养”为主题的教研活动。本次活动在校领导的带领下，取得了预期的效果。看，四年组的老师们登上了自己的舞台！ 　　轻揽一缕秋阳，时光恬淡；拾取一抹教研之辉，岁月馥郁。第一节课是张洪敏老师为我们带来的生动有趣的《普罗米修斯》一课。张老师精心准备，深挖教材，巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，为我们呈现出一堂精彩的语文课。学生们跟着张老师，一步步走进了神话故事当中，设身处地的感受普罗米修斯的高尚品质。课堂上，学生们积极思考，参与度高，学生兴趣特别浓厚。 　　文言文是中华传统文化的载体，通过学习文言文，可以了解并传承古代文化精华，弘扬民族精神。第二节课是赵红老师为大家带来的《精卫填海》一课，赵老师紧扣单元语文要素“了解故事的起因、经过、结果，把握故事主要内容，感受神奇的想象和鲜明的人物形象”展开教学。课堂伊始，她加入生动有趣的图片演示，牢牢抓住学生的求知欲和探索欲。教学中，她以读为媒，引导学生读通、读懂、读好神话故事，通过反复诵读、品味和深入浅出的讲解，使精卫的人物形象走进了学生们的心中，让学生们深刻体会了“坚持不懈”的精卫精神，学生深受中华文化的浸润与熏陶，整节课学生展现了“爱学、乐学、会学”的风采。学生在老师的引导下，学习目的非常明确，取得了不错的效果。 　　数学源于生活，数学与生活紧密结合、息息相关。第三节课是曹美娜老师为大家带来的《常见的数量关系》。曹老师通过创设学生熟悉的超市购物情境，聚焦各种标价牌，调动了学生的学习积极性。并通过对购物小票的解读唤醒学生的已有经验，引导学生用自己的语言表述对“单价”的认识。接着，曹老师提供生活中丰富的、有结构的“单价”素材，引导学生经历“单价”意义的层层深化过程，帮助学生逐步建立和完善对单价意义的理解。随后引导学生总结出总价、单价、数量的三种数量关系。最后通过有梯度的练习巩固数量关系，让学生感受到生活中处处有数学。 　　问渠哪得清如许？为有源头活水来。每一次的学习，都是为了成就更好的自己。本次研修活动为老师们提供了一个互相学习，共同进步的平台，激发了老师们不断探索，不断进步的热情。高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，愿我们于唤醒中迈步，在诗意中同行，抱团成长，共研共学，齐步前进。