魏留乐视唱练耳课程

心无杂念

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遗忘是一种自然规律 ， 克服遗忘的最好办法是复习 。 课后复习可加强记忆和理解的深度 ， 将所学知识 深深地印入脑海。

1. 课后复习 ， 要理解新课内容。

有的学生因作业多怕完不成 ， 立即着手做作业 ， 常常忽视课后 复 习这个环节 ， 结果未悟透课文内容， 更不会举一反三 ， 做作业不仅慢而且错误多 。 课后应抓紧时间 ， 复习当天讲的各门功课 ， 真正理解新课的内容 ， 并和以前知识联系起来 。最好用自己简短的语言 ， 将悟出的本质写到书上 ， 也可以叫批注 ， 把书本 当成笔记本 ， 这样好查看 ， 好记忆 ， 好看出重点。

学习一定遵循“ 二八法则”， 重点本质的内容只占二成 ， 辅助部分却占八成 ， 对二成的关键内容 ， 下力 量学深悟透 。 复习不仅仅是巩固知识 ， 总结所学的知识 ， 重要的是悟出功课的本质 、悟出规律 。 只有悟出 功课的本质规律 ，才能做到举一反三 。 只有悟出功课的本质规律 ， 才能算基本上掌握了书本知识 ， 这时再 做作业就变得轻松多了。

2. 单元复习。

单元复习重点领会各知识要点之间的联系 ， 使知识系统化和结构化。 3. 期中复习。

期中考试前 ， 把上半学期学过的内容 ，进行系统复习 ，特别着重各单元知识之间的联系。 4. 期末复习。

期末复习时力求达到“ 透彻理解 ， 牢固掌握 ， 灵活运用” 的目的。 5. 假期复习。

每年寒假 、署假 ， 把以前学过的内容 ，进行全面地复习 ， 重点掌握以前薄弱环节 ， 曾经错过题的部分， 未透的知识。

6. 悟出规律 ， 用逻辑流程及表格形式等反映出规律。

悟出知识的规律 ， 用逻辑流程或表格形式等反映出本质 ， 才能进一步悟透其规律 。 一是将课文的内部 联系用“ 逻辑流程形式” 表达出来 ， 看清知识的本质规律 。 二是将课文的内容按不同种类进行分类 ， 用 “ 表格形式” 将各相关知识的共同点与不同点列出来 ， 显示出个性和共性 ， 从而进一步悟透其规律 。 通过这 样分析总结 ， 更深层次学到知识 。 如历史课 ， 按历史朝代用“ 逻辑流程形式 ” 表达出其历史演变 的过程。 用“ 表格形式” 表达出各朝代共同点和不 同 点都列 出来 ， 按开 国背景 、 时 间 、 皇帝 、特 点 、对历史贡献、 最大问题等进行分类 ，通过分析对比 ， 可看出各朝代的个性和共性 ， 从而看清其规律。

通过自己的分析总结不仅掌握功课的基本知识和重要内容 ， 而且会灵活地应用 ， 到考试时能自动顺畅 联想 ， 可以终生不忘 。分析总结加深了理解 ，避免死记硬背 ， 减轻了学习的负担。