<p class="ql-block ql-indent-1">同理心是一种重要的情感能力，同理心强的孩子能理解别人的情感，站在别人的角度思考问题，还能热心地提供帮助。相反，缺乏同理心的孩子往往以自我为中心，不关心他人感受，语言和行为还容易对别人造成伤害。在幼儿阶段培养同理心，不仅有助于他们建立良好的人际关系，还能促进其情感、品德和解决问题能力的发展。本节课，我们跟随高宝月老师学习了《如何帮助幼儿建立同理心》，让孩子无论是在幼儿园还是其他集体环境中，都能更融洽地与他人交往。</p> 家长观看视频 <p class="ql-block ql-indent-1">在帮助幼儿建立同理心的过程中，我深感同理心对于孩子未来的人际交往和社会适应能力的重要性。以下是我在实践中的心得体会：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.引导关注他人感受</p><p class="ql-block ql-indent-1">通过与孩子谈论自己和他人的情绪，帮助孩子思考情绪、感知觉察情绪和理解情绪，获得从他人角度看问题的能力。在日常生活中，利用场景和真实发生的事情来培养孩子的同理心，比如看到别的小朋友摔倒，不是嘲笑，而是询问是否疼痛，引导幼儿关心他人。</p> 家长学习笔记 <p class="ql-block ql-indent-1">2.做出榜样</p><p class="ql-block ql-indent-1">作为父母，我们的行为会对孩子产生深远的影响。因此，我们需要在孩子面前展现出关怀他人的行为，比如对家人、朋友甚至陌生人都保持善良和友善。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.帮助他人</p><p class="ql-block ql-indent-1">引导孩子参与一些公益活动，如帮助生病的同学募捐、搀扶受伤的朋友等，让孩子在帮助他人的过程中体验成就感和快乐，从而培养同理心。</p> 家长学习心得 <p class="ql-block ql-indent-1">4.帮助他人</p><p class="ql-block ql-indent-1">引导孩子参与一些公益活动，如帮助生病的同学募捐、搀扶受伤的朋友等，让孩子在帮助他人的过程中体验成就感和快乐，从而培养同理心。</p><p class="ql-block ql-indent-1">5.肯定孩子的同理心</p><p class="ql-block ql-indent-1">当孩子表现出对他人的同情心时，要给予及时的鼓励和肯定，让孩子知道这种行为是被认可和赞赏的。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">希望通过这些方法能帮助幼儿建立了同理心，促进他们的情感、品德和解决问题能力的发展。</p> <p class="ql-block">撰稿人:大五班家长</p><p class="ql-block">图片来源:大五班家长</p><p class="ql-block">编辑:曾婷</p><p class="ql-block">初审:骆海兰</p><p class="ql-block">终审:吴海兰</p>