<p class="ql-block"> 近一周我同二年级小盆友展开了一场关于“好吃的水果”的奇妙探索。孩子们们怀揣着对水果味道的无限想象，步入了一个既趣味横生又创意满满的世界。而在这场甜蜜四溢的旅程中，孩子们天真与活泼为课堂平添了许多让人忍俊不禁的趣事，为我们的探索之旅增添了不少欢声笑语。</p><p class="ql-block"> 给二六班辅导作业的过程中，一个一个学生兴奋地举手发问：“老师，为了表现水果的美味，我可不可以画一个人吃水果吃得口吐白沫的呢？”“水果可不是什么让人难受的东西哦，它们应当是让我们感到快乐和满足的美味。”<span style="font-size:18px;">我笑着回应道，孩子</span>们听了，都忍不住笑出声来，课堂氛围也随之变得更加轻松愉快。</p><p class="ql-block"> 而在给二班上课时，又一个学生满脸认真地向我提问：“老师，我可不可以运用夸张的手法，画一个人吃下一整棵水果树的呢？”我笑着回答：“虽然这个想法确实很有创意，但我们这节课的重点是展现好吃的水果，而不是比拼谁的嘴巴更大哦。”小朋友们听后，纷纷点头表示理解，明确了创作的方向。</p><p class="ql-block"> 在这些充满趣味的问答中，我深切地感受到了孩子们天马行空的想象力和对艺术的无比热爱。他们用自己的独特方式，将水果的美味与色彩展现得栩栩如生、淋漓尽致。下面，就让我们一起来欣赏部分小朋友的杰出作品吧！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 这些作品不仅展现了孩子们对水果的热爱和想象，更体现了他们在艺术创作中的独特视角和无限可能。每一次的美术课，都是一次心灵的旅行，让我们在色彩与创意的交织中感受纯真与美好；每一次的美术课，都是一次心灵的触碰，让我们在孩子们的作品中找寻共鸣与感动；每一次的美术课，都是一次心灵的启迪，让我们在艺术的海洋中汲取智慧与力量。正如毕加索所言，“我一生都在向孩子学习画画”，对此我深有同感，孩子们的创意与纯真，永远是我们艺术创作中最宝贵的源泉。</p>