兴趣为引，点亮成长之路 ‍——中三班第七周家园沟通

现代双语北幼中三班

幼儿园是小朋友的快乐天地，孩子们都会在幼儿园里健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，教育教学在幼儿生活中占非常重要的地位。孔子曰：“知之者不如好之者，好知者不如乐知者。”由此可见，兴趣才是学习的第一任老师，孩子如果在学习过程中有浓厚的兴趣，那么学习效率包括专注力都会大幅度提高，才能使幼儿在体、智、德、美等方面得到全面和谐的发展！培养孩子的学习兴趣，寓教于乐，我们一直在行动…… “玉”见自然“玉”见你 　　🍂秋天，是大自然慷慨馈赠的时节。金黄的玉米🌽诉说着丰收的喜悦，而我们的《“玉”见自然“玉”见你》自然体验活动，将为孩子们打开一扇通往自然与生活的奇妙之门。这是一场充满趣味与教育意义的活动，也是一节科学、健康、食育相融合的多领域多元化活动。 ☀️孩子们亲身体验了剥玉米🌽的乐趣，感受劳动的快乐与成就。生火🔥炒玉米豆的过程更是充满新奇，看着自己剥的一粒粒玉米变成热乎乎、香味扑鼻的玉米豆，孩子们是那样的欣喜。而当美味的玉米豆出锅时，孩子们品尝着自己参与制作的美食，那满足的笑容将成为这个秋天最温暖的画面。 与“泥”有约，有“泥”真好 　　在户外活动中，玩泥巴、用泥巴做糖葫芦成为了一场别开生面的奇妙之旅。 当孩子们走近那片充满自然气息的场地，泥土的芬芳扑面而来。他们好奇地看着眼前的泥巴，小手轻轻触碰，感受着那独特的质感。玩泥巴，不再是遥远记忆中的童趣，而是此刻孩子们探索世界的新方式。 瞧，孩子们认真地搓着一个个小小的泥球，仿佛在雕琢着珍贵的宝石。他们小心翼翼地将泥球串在小木棍上，那专注的神情令人动容。不一会儿，一串串形态各异的“泥巴糖葫芦”便诞生了。有的圆润饱满，有的歪歪扭扭，却都承载着孩子们的想象与快乐。 “拯救蚯蚓”大作战 　　在这个绵绵细雨的日子里，早饭后，刚从餐厅走出来，孩子们就发现了地上的“小可爱”——蚯蚓，孩子们既好奇又兴奋地叫着：“老师，快看，有蚯蚓”“老师，地上怎么这么多地蚯蚓呀？它们为什么一到下雨天就跑出来了呀？”老师：“因为蚯蚓住在土壤里，下雨的时候土壤里浸满了雨水💦土壤里的空气就会被挤跑，蚯蚓就没办法呼吸了，所以它就会到地面上来呼吸空气。”“老师，它好可怜呀，它们都跑到塑胶地上来了，它们是不是迷路了，我们快救救它们吧。就这样，孩子们化身为了勇敢而温柔的“小英雄”，展开了一场特别的“拯救蚯蚓”行动。 我相信我能行 　　拍球是一项非常有益、综合运动性强的活动,它不仅能促进孩子手眼动作的协调,增强体质,而且能促进左右脑的平衡,培养孩子的耐力、坚持性等良好的品质。篮球运动涵盖了走、跑、跳、投等多种身体运动形式,能全面、有效、综合地促进身体素质全面发展,保持和提高孩子的生命活力,为孩子的一切活动打下坚实的身体基础。 每天下午，孩子们都会进行拍球活动，从上周开始，孩子们开始练习双手拍双球，难度较大，为了增强宝贝们的信心和拍球的积极性，我们运用了各种激励方法，如精神激励法、贴画激励法、同伴加油鼓励法、好朋友齐进步法等。经过两周的刻苦练习，每位宝贝都掌握了双手拍双球的方法，在原有基础上有了很大的进步，都自信满满地向同伴和老师展示着自己的新技能、新本领，孩子们学会拍球之后的那份开心和自信，是很多东西都换不来的。 “字”得其乐，“字”趣相投 　　进入中班，孩子们如同探索新世界的小冒险家，对汉字逐步变得敏感且充满兴趣。阅读识字活动顺势成为课程的关键部分，其重要性不言而喻。 瞧，孩子们在课堂上认真指读儿歌，神情专注而投入。他们的小手指轻轻划过页面，一字一句地诵读着，仿佛在与汉字小精灵们亲密对话。在熟悉儿歌的过程中，一次次与字宝宝不期而遇，真正体现了字在文中学的奇妙之处。 　　下课后，孩子们对识字的热情依然高涨，意犹未尽。在区域活动中，他们纷纷化身小老师，玩起了识字游戏。相信在这样的氛围中，孩子们会在识字的海洋中畅游得更远，收获更多的成长与惊喜。 　　九月的识字通关活动如同一场精彩的挑战之旅，热度持续不减。上周和本周，都有宝贝成功通关👏他们就像勇敢的小战士⛑️在识字的战场上斩获胜利。 而其他宝贝们也不能松懈哦，要继续努力。每一个汉字都是一把钥匙，能开启知识宝库的大门。老师始终相信，下一个成功通关的很有可能就是你！（在家认读熟练的宝贝需要将九月识字通关卡带来，老师检查后就可以通关啦！）加油吧，宝贝们！ 本周所学 🌻分级阅读：诗歌《月亮》1.感受月亮的美丽与可爱。2.理解诗歌内容，大胆想象，尝试创编诗句。识字：脸盆、池塘、月亮、根、树梢、和、好、每、鸟、漂、青蛙、盛、宝宝、一个、弯、说🌻探究数学：《目测数群》1.能准确目测数群，感知10以内物品的数量。2.学习用先目测一部分再接着数完剩下部分的方法数数，发展数数能力。（以8个物品为例：先目测出5个物品，然后接着点数出6、7、8）🌻英语：进一步听读故事《Fish and bird 》，学说故事的后半段内容。🌻国学：听读并背诵古诗《山行》《静夜思》《凉州词》《芙蓉楼送辛渐》《鹿柴》🌻民体：《插鸡尾翎》锻炼幼儿的投掷能力。🌻食育课程:《玉米🌽蹦蹦蹦》🌻自然课程：《泥塑糖葫芦》🌻主题课程：语言《黄叶儿》语言《七个阿姨来摘果》健康《去远足》科学《秋天大丰收》‍社会《重阳节》 周末小任务 教学方面：🌻分级阅读： 1.能够熟练背诵诗歌《月亮》，熟读故事《贪吃的哈罗德》，并熟练点指读诗歌、滑指读故事。 2.复习巩固字词：识字：脸盆、池塘、月亮、根、树梢、和、好、每、鸟、漂、青蛙、盛、宝宝、一个、弯、说、孔雀、吞、长颈鹿、蛇、虫子、袋鼠🌻探究数学：完成《探究数学延伸册》的6、7、17、18、19页。🌻英语：运用点读笔完整跟读故事《Fish and bird 》的。🌻国学：巩固背诵古诗《山行》《静夜思》《凉州词》《芙蓉楼送辛渐》《鹿柴》《送元二使安西》🌻亲子社会实践：成长路上，👨🧑陪伴不缺席。陪伴是孩子成长路上最好的礼物🎁。本周我们开展：走进水果市场，探秘柿子的种类，每位小朋友从水果市场了解不同品种的柿子，每一种柿子都购买一个，周一入园带来，我们要进行一系列的柿子探索活动。❤️生活方面：🌻这几天气温不稳定，孩子们有出现积食、咳嗽等现象，大家一定要根据天气情况给孩子穿合适的衣服，并给孩子多喝水。🌻坚持作息规律，不暴饮暴食，饮食要清淡。🌻为了孩子的健康和安全，请大家为孩子修剪指甲。 教师心语 　　在幼儿园的天地里，兴趣的确是最好的老师。当各项活动都从孩子的兴趣出发时，便如同为孩子们开启了一扇通往奇妙世界的大门。 寓教于乐，让知识不再是枯燥的灌输，而是一场充满惊喜的冒险。孩子们在主动探索中体验，在体验中成长。他们会为了发现一个新的事物而欢呼雀跃，会为了解决一个小问题而充满成就感。每一次的探索都是一次成长的跨越，每一次的体验都是心灵的滋养。这种主动探索的过程，如同春雨润物，无声却有力，起到事半功倍的效果。 我们会始终以孩子的兴趣为导向，为他们创造一个充满乐趣和挑战的学习环境，让他们在幸福快乐中茁壮成长，绽放出属于自己的独特光彩。