<p class="ql-block"> 一年级是培养良好学习习惯的关键期。为检验学生习惯培养成果，推动一年级课堂教学常规常态化、创特色，我校于10月18日早上举行一年级素养习惯展示活动。</p><p class="ql-block"> 比赛以班级为单位，以课堂教学为组织形式，展示学生的课前准备、上课、集队、班务等几项常规习惯。</p><p class="ql-block"> 课前，同学们在老师的指引下，做好充分的课前准备，伏桌等待老师的指令。地面干净，桌子、学习用品摆放整齐划一，在良好的环境中学习定能事半功倍。</p> <p class="ql-block"> 头正身直脚放平，双手叠放课桌前，正确的坐姿，让课堂更有精气神。</p> <p class="ql-block"> 上课时，要发言，先举手，右手自然举起，五指并拢向上举直，肘部不离开桌面。同学讲，不说话，竖起耳朵仔细听。</p> <p class="ql-block"> 集队时做到“快、静、齐”。学生清空桌面后有序离开课室，在“立正-请踩线”的口令中，自觉排齐，回答响亮。</p> <p class="ql-block"> 这些细节要求，已在平时的课堂教学中经常训练，内化于孩子的心中，外显于孩子的行为中。孩子们响亮的口令、规整的动作、连贯流利的展示、神采奕奕的精神风貌，赢得了所有评委老师的一致好评。</p><p class="ql-block"> 这次常规展示中，孩子们个个精神抖擞，信心十足，展示过程行云流水。从课前准备到师生问好，从举手回答问题到物品摆放，各班秩序井然、有条不紊，举手投足间无不体现出学生们朝气蓬勃的精神面貌。</p><p class="ql-block"> 本次比赛增强了孩子们的班集体荣誉感，进一步强化了他们的规则意识、秩序观念，也将大大提高课堂学习效率。良好学习习惯与行为习惯正逐渐养成，老师和孩子们同行的脚步日益坚实自信。</p> 撰稿人：徐淑芬<br>编辑：郑雅赛<br>一审一校：赵畅<br>二审二校：潮向阳<br>三审三校：赵善明