<p class="ql-block"> 为全面贯彻落实立德树人根本任务，深入挖掘提炼学科课程所蕴含的思想政治教育元素与所承载的思想政治教育功能，充分发挥课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”在教育工作中的作用。10月18日下午，大荔县云棋小学开展了小学思政教育主题研讨交流活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动由教师发展中心雷主任主持，常副校长、全校道法教师及各教研组教师代表参与了活动。</p> <p class="ql-block"> 交流中，发言人将思政元素与各学科教学有机融合，展现出有活力的新时代大思政教学理念。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 三年级道法教师公伟丽老师分享了《浅谈小学思政课的教学方式》，她提出教学内容不能枯燥乏味，教学形式不能古板单一，要创设情境寓教于乐，要重视五育并举。</p> <p class="ql-block"> 四年级道法教师刘婷老师为我们分享了《小学思想品德教育面临的问题及对策》，她提出完善德育体系的有效策略，提高教师的思想政治素质和职业道德修养，重视教师个人学科专业素养，通过情感熏陶的方式来培养学生良好行为习惯的养成。</p> <p class="ql-block"> 五年级道法教师史琳洁老师分享了《浅谈小学道德与法治的有效教学策略》，她提出道法教学要立足生活情境，重视小组合作，开展社会实践活动，在体验中深化知识，在家校合作中，加强家庭教育在道德法治中的作用。</p> <p class="ql-block"> 六年级道德与法治李晓敏老师分享了《小学道德与法治教学中学生核心素养培养途径分析》，她提出教师要做好学生的引路人，教师要以教材为核心，教师要合理的运用课内外教学资源，对课堂教学作补充和延伸。</p> <p class="ql-block"> 常副校长在活动结束前强调：在落实思政教育中，全体教师不仅要关注教材，更要思考如何在学科教学中育人。要有整合育人资源的意识和全学科育人的理念，努力构建“大思政”育人环境。</p> <p class="ql-block"> 此次活动的开展，进一步推动学校学科融合育人向纵深发展。今后，我们一定会继续共研共学，挑起“思政担”，守好小学思政“一条渠”，种好思政“责任田”，守正创新，形成“课程门门有思政、教师人人讲育人”的教育新局面，深挖课程思政之根，强化思政教学之本，为学校思政教学落地赋能。</p><p class="ql-block">撰稿：马 娜</p><p class="ql-block">摄影：赵荔君</p><p class="ql-block">审核：常 盈</p>