<p class="ql-block"> 在金秋十月，丹桂飘香的美好时节，一场充满活力与希望的“请进来，走出去”教研活动拉开帷幕。十月的阳光洒在校园，仿佛为这场活动披上了一层金色的光辉。教育的热情如同这个季节的绚烂色彩一般，在每一位教育者的心中燃烧。我们怀揣着对知识的渴望和对教学的执着，开启这段意义非凡的教研之旅，旨在为学生们打造更加优质的教育环境，探索更加高效的教学方法。</p> <p class="ql-block"> 2024年10月17日天水市麦积区天成学校张存生校长带领教导主任雷晓斌、英语老师王文娟、数学老师王婷、道德与法治老师岳瑞峰一行来我校开展两校“请进来，走出去”教学研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 天成学校岳瑞峰讲授九年级道德与法治第四课《建设法治中国——凝聚法治共识》</p> <p class="ql-block"> 天成学校王文娟老师九年级英语Lesson28 The study of Living Things</p> <p class="ql-block"> 天成学校王婷老师在八年级三班上数学课全等三角形</p> <p class="ql-block"> 天成学校教导主任雷晓斌做“先学后教当堂训练”专题报告</p> <p class="ql-block"> 在这个教育日新月异的时代，我们不断追求更高效、更科学的教学方法，天成学校雷晓斌主任的这一场关于“先学后教，当堂训练”课堂教学基本步骤与操作规程的专题讲座在我校的举行，为教师们带来了一场教学理念的革新之旅。</p><p class="ql-block"> 讲座伊始，天成学校雷晓斌主任首先介绍了“先学后教，当堂训练”教学模式的核心思想：以学生为主体，以自主学习为主线，通过先学培养学生的独立思考能力，后教则针对学生的疑惑进行精准指导，最后通过当堂训练巩固所学知识，形成完整的学习闭环。</p><p class="ql-block"> 随后，讲座进入到了具体的教学步骤与操作规程的讲解环节。雷晓斌主任详细阐述了“先学”阶段的具体操作：教师需要提前设计好预习任务，明确学习目标，引导学生通过阅读教材、查阅资料等方式进行自主学习。这一环节旨在培养学生的自主学习能力和问题发现能力。</p><p class="ql-block"> 紧接着是“后教”阶段。在这一阶段，教师需要针对学生预习中提出的问题进行汇总和分类，然后有针对性地进行讲解和指导。讲解过程中，要注重启发式教学，引导学生主动思考，培养他们的逻辑思维能力和问题解决能力。</p><p class="ql-block"> 最后是“当堂训练”环节。这一环节是检验学生学习效果的关键。教师需要设计多样化的练习题，既有基础知识的巩固，也有拓展思维的挑战。通过当堂训练，学生可以及时巩固所学知识，发现自己的不足，为后续的学习提供参考。</p><p class="ql-block"> 讲座过程中，雷晓斌老师还通过生动的案例和具体的课堂实录，展示了“先学后教，当堂训练”教学模式在实际教学中的应用效果。教师们纷纷表示，这种教学模式不仅提高了学生的学习兴趣和主动性，还显著提升了课堂效率和教学质量。</p><p class="ql-block"> 讲座结束后，教师们纷纷表示受益匪浅，纷纷表示要将所学应用到实际教学中去，为学生的成长和发展贡献自己的力量。我们相信，在“先学后教，当堂训练”教学模式的引领下，我们的课堂将变得更加生动、高效和富有活力。</p><p class="ql-block"> 此次专题讲座不仅是一次教学理念的革新，更是一次教育实践的探索。它让我们看到了“先学后教，当堂训练”教学模式的无限可能，也让我们更加坚定了为教育事业奋斗终身的信念和决心。让我们携手共进，共同开创教育事业的美好未来！</p> <p class="ql-block">评课活动</p> <p class="ql-block"> 上课结束后，天成学校张存生校长和街子初中胡旭耀校长共同主持了评课交流活动，在评课现场，上课教师详尽的说了自己的教学思路，参与评课教师开诚布公，坦诚相待，谈了自己听课后的收获和启发，胡校长总结本次数学、道德与法治、英语课程听课活动令人受益匪浅。数学课堂逻辑严谨，教师通过生动的例子和巧妙的引导，让学生深入理解抽象概念。道德与法治课注重价值观的培养，案例丰富，引导学生树立正确的道德观。英语课氛围活跃，教师运用多种教学方法激发学生学习兴趣。整体而言，教师们教学目标明确，教学方法得当，注重学生的主体地位，能够有效引导学生积极参与课堂互动，为学生的全面发展奠定了良好基础。</p><p class="ql-block"> 胡旭耀校长进一步强调本次活动要达到的目的： 一是要全体教师拓宽视野，博采众长，学习他人之长，为己所用。二是促进交流，共同进步。这种教研活动形式搭建了一个交流的平台，不仅让校内教师之间可以分享心得、互相学习，也为校际之间的教师提供了交流合作的机会。在交流中，不同的观点碰撞，能够激发教师的教学创新思维，促进全体教师共同进步。 </p><p class="ql-block"> 天成学校张存生校长同时就本次两校联合教研活动提出两点建议：</p><p class="ql-block"> 一、为了进一步提升学校教学质量，推动教育发展， “请进来走出去”的最终目的是提升学校的教学质量。全体教师通过学习和借鉴先进的教学方法和理念，不断改进自己的教学实践，提高课堂教学的有效性和学生的学习效果。同时，这种活动也有助于推动整个教育领域的发展，为培养更多优秀人才贡献力量。</p><p class="ql-block"> 二、培养创新精神，适应时代需求。在当今快速发展的时代，教育也需要不断创新。“请进来走出去”教研活动鼓励全体教师接触新思想、新方法，培养创新精神，能够更好地适应时代的需求，为学生提供更优质的教育服务。</p> <p class="ql-block">编辑：毛晓旭</p><p class="ql-block">初审：蔡安泰</p><p class="ql-block">终审：胡旭耀</p><p class="ql-block"><br></p>