<p class="ql-block" style="text-align:center;">一点一滴皆用心</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一角一落皆巧思</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一墙一景皆教育</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 无声的环境孕育有声的教育</p><p class="ql-block"> 在环创的道路上，我们一直在思考：环创能给幼儿带来什么？环创的出发点在哪里？环创的价值是什么？</p> <p class="ql-block"> 《幼儿园保育教育质量评估指南》中指出：“幼儿园应积极创设丰富适宜、富有童趣、有利于支持幼儿探索的教育环境。”为了让幼儿园的环境“活” 起来，让其与幼儿对话、互动，使之更好地与幼儿产生共鸣，近日，白朗县幼儿园新园区开展了“慧思环创 ‘境’伴成长”环境创设观摩评比活动。</p> 解读环境·走进儿童视角 <p class="ql-block"> 本次环创评比活动以“看现场、听讲解、聚点评”的形式进行。各班教师立足儿童视角，围绕创设思路、主体风格、材料运用、结构展现等方面详细地介绍本班区域、公共区角设置及环境创设思路和方法，老师们互赏、互学、互评，取长补短，共同提升。</p> 互赏 ·环境无声教育留痕 03. 互评·深研细悟共成长 <p class="ql-block"> 评比不是目的，交流提升才是关键。观摩中，老师齐聚一起，分享着自己的所想、所学、所获和建议，大家畅所欲言，互赏互学，着力为幼儿创设一个安全、温馨的环境氛围。</p> <p class="ql-block"> 希望老师们以此次活动为契机，借鉴经验不断优化，追随孩子的兴趣、追随孩子的视角、俯下身倾听他们的童言趣语,去看、去寻、去探听孩子的声音。努力成为孩子世界里的一名追随者，追随孩子们的目光、追随孩子们的喜好，和孩子一起体验、创造、成长。与专业对话，让共情开花，让孩子成为环境的主人，让环境为教育助力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教育源于生活</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一花一草皆课程</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一步一处皆探索</p><p class="ql-block"> 让教育以润物细无声的姿态浸润孩子们的童心,将环境的价值体现在孩子的发展中,我们一直在前进！</p>