金秋有约正当时跟岗研修促成长—记吴忠市利通区小学名教到银川二十一跟岗研修活动

马小花

清浅时光，秋意正浓。2024年10月14日到10月18日，利通区小学思政课名师到银川二十一小进行能力提升培训跟岗研修，大家怀揣着共同的期待和教育愿景相聚于此，研讨思政课的教育教学工作，探索新课标背景下的教改之路，共赴一场交流盛宴。本次学习内容包括学校科创教育成果实地参观、课堂教学观摩、教育教学研讨活动等。 课堂教学观摩展示思政智慧 银川二十一小马静老师执教《中华民族一家亲》一课，本课融地理、社会、文化、法治教育于一体。课上，马老师开展了我会识图、我是观察员、我是小导游等活动，借助“爱我中华”“茶马古道”“11个民族混居在云南红河”等图片、音乐和视频资料直观讲解了我国民族分布的特点、平等团结互助和谐的民族关系、民族间的交往交流交融、各民族对中华民族的贡献等内容，旨在培养学生热爱各民族人民的情感，激发学生维护民族团结的责任感和使命感，并通过联系各民族在抗疫过程中共克时艰，携手共进的实际弘扬和培育学生的民族精神，激发学生的爱国情感。 　　银川二十一刘海英主任执教第5课《协商决定班级事务》的第一课时。刘主任出示课前调查问卷，明晰目前班级中极待解决的卫生问题，而后小组讨论选出最佳提案和小组提案人，全班按照规范程序召开了一次班会。在召开过程中，引导学生感悟协商决定班级事务时要遵循公正公平、公开透明和协商合作的原则。在第二课时，刘主任通过设置“共同决定，共同遵守”、“如有意见，大胆提出”和“遇到困难，积极解决”三个活动，引导学生理解落实班级共同决定时需要保持一致性、稳定性和公平性。当个人安排与班级决定发生冲突时，学会运用恰当的方式进行处理，感悟班级建设离不开民主程序和共同协商。由此班级树上“协商”的叶子也在悄然生长。 研韵悠悠，灼灼其华 水本无华，相荡乃生涟漪。石本无火，相击而发灵光。两位老师课后，我们一行人参加了银川二十一的集体备课教研活动。在活动中，我们感受到集体备课活动凝聚了二十一老师集体的力量，在讨论的过程中，教师们相互启发，思想在碰撞中擦出智慧的火花，展现了团体的智慧和风采。各位老师们打开了教学新思路，对教材的理解和把握有了进一步的加深，真正提升了教学能力。 　　“备”中明方向，“研”中共成长刘海英主任小结到： 1.教学过程中要落实课标要求，关注课时安排注重结构化教学； 2.备课时，单元是最小备课单位，同时注重各个板块的内在整合和呼应； 3.注重学生体验，在教学练笔环节应加入评价，以评激趣、以评促感； 4.注重学生审美能力的培养，做到以读促悟、以悟促读。 学有所思，研有所悟 　　作为一名教师培养对象，我们牢记着教育家苏霍姆林斯基的话：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。”在今后的教学工作中我将始终牢记这句话，始终牢记导师对我教导，以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。通过本次跟岗实践，我打开了眼界，成长如花绽放，为此我制定了以下努力目标： 1.在提高课堂实效性上下功夫，使学生在每一堂课中有更大的收获。 2.及时总结，加强反思的能力，将自己平时积累的经验、有价值的思考、及时记录下来，以便更快地提升自己的水平。 3.继续增强自身素质的提高，增强业务能力，为明天的教育工作奠定更好的基础。 4.多向同仁们学习，勤于反思，多撰写教学论文和积极投身课题研究。 5.加快信息化教学手段的学习，提高微课程制作能力，提升翻转课堂教学能力。 　　立身成败，在于所染。短短的一周根本不足以让我们成为优质和优秀，但我坚信，只要我们不断学习、思考和实践，厚积而薄发，踏踏实实、扎扎实实、坚定不移地落实好立德树人根本任务，既仰望星空，又脚踏实地，在平凡中追求不凡，在朴素中寻求深远，努力与我的同事们精诚合作办一所有底气、接地气、有人气、有生气的好学校，为党育人，为国育才。让我们一起“向上望，向前行”！ 撰稿：马小花初审：年丽终审：余小军审发：周丽华