“两区”建设创新思‍，科创教育展宏图

香河县第五中学

教育是一场美丽的邂逅，在知识的海洋中，我校如璀璨明珠般熠熠生辉。当我们踏入这片充满希望的土地，学校的工作亮点如同点点繁星，照亮前行的道路。此刻，开启我校的工作亮点之旅，感受那一份份教育的热忱与智慧。‍2024年7月我校正式被批准成为科技创新教育实验基地学校。在香河县教育和体育局的指导下，我校积极投入“双区”建设的课程改革中来。 我校建立了智慧化的校园平台，包括校园网络、多媒体教室、电子白板等，教师可以通过该方式进行备课、授课、布置作业等教学活动，学生也可以通过平台进行学习、互动交流。同时我校也积极开展在线教学，为学生提供了随时随地的学习机会。智慧化的校园平台提高了教学效率，丰富了教学资源，增强了教学互动，为教学改革与信息技术深度融合提供了有力的支撑。 我校积极引进先进的教育理念，如项目式学习、合作学习、探究式学习等先进的教育理念，并通过教师培训、教学研讨、课堂实践等方式，将这些教育理念融入到学校的教学工作中。同时我校也积极推广优秀教育成果中的教学方法，如情境教学法、问题导向教学法、案例教学法等，并通过课堂观摩、教学比赛、经验交流等方式，让这些优秀的教学方法在学校的教学工作中得到广泛的应用。教学观念的转变，教学质量的提高，为教学改革与信息技术深度融合提供了思想保障和实践基础。 我校注重培养学生的科创思维，认为科创教育不仅要注重知识的传授，更要重视学生创新思维的培养和实践能力的提升。构建智慧课堂，给学生搭建平台，在课堂中充分体现学生在创新课程中的主体地位，在多个教学环节中均由学生进行讲解、展示、解答。学生通过自己动手做实验，更加明白了所要学习的知识点，让学生真正成为小小科创人。 通过转变教学观念，学习优秀教学方法，整合教学资源，我校教师的教学水平不断提升，并取得了傲人的成绩，也激发了学生的学习兴趣，提高了学生的学习效果。 鹏程万里今朝始，宏图大展正当时。“双区”建设给我校的教育教学改革带来福音，带来了成长，带来了收获，在未来的时间，我校教师会根据教材的调整和学情的变化，继续改进和更新，不断探究，继续完善我校的特色课程体系，争取在跨学科教研、评价、情境、核心素养等新的教育教学理念的影响下，有更好的成果。