深度跟岗，笃行致远---邯郸市骨干教师培养对象跟岗培训（渚河路小学数学组）活动纪实

草儿

一个人能走多远，看他与谁同行；一个人多优秀，看他有什么人指点；一个人有多成功，看他与什么人相伴。2024年10月14日---18日，我们邯郸市骨干教师培养对象小学数学组一行十人在邯山区渚河路小学（相如校区）进行了为期五天的跟岗学习。 开班仪式上，贾艳红副校长对我们的到来表示热烈的欢迎，并向我们介绍了渚河路小学的办学理念及发展史，观看了学校宣传片，宣读了本次培训的规章制度。在对学校一系列的了解中，我们深深感受到学校对教育的挚爱，对学生的热爱。随后，我们按学校安排，各自与导师结组。 沉浸观摩显内涵 跟岗培训伊始，我们满怀期待地参观了学校的校园文化，每一份特色作业都彰显着学校的内涵。漫步在校园中，每一处都散发着浓厚的学术氛围和艺术气息。随后，我们观看了学生们的葫芦丝演奏和课间操，他们的一举一动无不流露着艺术才能，展现着青春的活力和朝气。 多彩活动拓视野 我们参观了学校的拓展服务，茶艺、扎染、绘画、创客、舞蹈等86门特色课程全方面开设，将五育落到了实处，既陶冶了学生的情操，又提高了学生审美能力。学生们在这样的氛围中成长，定会不负春光，更加健康、更加阳光而快乐! 走进课堂深交流 在跟岗培训中，我们多次走进课堂，观摩导师们的优质展示课、班队会课，每次听课都有不同的收获。课后和导师的交流中，让我们更加明确了新课标的实施方向，一节好课的落脚点应该放在何处，于润物无声中提升了自身的教学能力。 个人展示促提升 我们来自不同的学校，有着不同的教育理念和教学经验，大家在课堂上各自展示，相互学习。在导师的指导下，我们融合大家的智慧，集他人之长补自我之短，实现了教学艺术上的深度交流。这样的活动，让我们感受到了教育的温度，也让我们更加坚定了前行的方向。 聚焦教研蕴深度 “教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦”。在跟岗培训活动中，本着“相互学习，相互促进”的理念，我们在每次听评课活动结束后，都积极地参与到小组教研和学校的学科大教研活动中，大家各抒己见、畅所欲言，人人都受益匪浅。在与教研团队的研磨中，我们深深感受到了渚河路小学数学教师们严谨的教风和务实的态度，让我们对教育教学有了更深度的认识！ 同课异构展风采 同课异构活动展示了教师多样化的教学思路、教学风格和教学方法。我们跟随导师听课后，确定课题。同组共讲一节课，在这样的同课异构过程中，我们实现了知识之间的交流和碰撞，收获了新的教学理念和方法，并结合自身的教学实践，找到了改进和提升的方向。这种跨校际、跨年级的交流，不仅让我们用自身的优势辅助了同伴的成长，更让我们增进了同伴间的友谊。 知之愈明，则行之愈笃。培训虽短，余味悠长。在渚河路小学的老师们与我们的思维碰撞中，我们开始对自己的教学有了反思，对未来的教育教学工作有了新的思路。 跟岗学习虽然已经结束，但我们的学习和思考不会停！我们将尽最大努力，抓住一切机会，使自己各方面的综合素质得到进一步的提高，以良好的人格魅力感染学生，以生动、精彩的授课吸引学生，以扎实、创新的工作态度打动学生，做让自己满意、受学生欢迎的老师。 再次感谢渚河路小学对我们跟岗学习的悉心指导和热情帮助，在今后的工作中，我们也会将这份热心和爱心传递下去!