鄠邑区义务教育阶段新课标背景下音乐新教材解读与实践研讨

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2022年，教育部印发《义务教育新课程方案和课程标准》。2023年，教育部启动《基础教育课程教学改革深化行动方案》。2024年，义务教育新教材开始使用。由此可见，今年秋季，义务教育将进入“三新”时代——新课标、新教材和新理念相互兼容，对教师也提出了新的要求。 　　为指导我区一线音乐教师上好新教材、用好新教材、落实新课标，并积极关注新教材、新教法及时互动研讨。 2024年10月17日上午，鄠邑区义务教育阶段小学音乐新教材研讨活动在人民路小学展开。鄠邑区小学段音乐教师和部分中学音乐老师聆听参与。 会议开始，鄠邑区教育局教研室姚敏老师组织开场，并介绍本次活动研讨环节。 　　首先，人民路小学音乐老师李吉晨露带来一年级唱游课《动物说话》课例。 　　课程结束，姚敏老师组织做了课程点评。并针对义务教育阶段艺术新课程标准进行了人民音乐出版社小学音乐一年级新教材解析讲座。 　　姚老师指出，新课标是未来十年课改的指挥棒，是教师读懂新教材的基础，是教师撰写学期目标、单元目标、课时目标的重要参考。面对新课标、新教材和新课堂的实施，教师需要深入研读政策导向，理解课标要求，把握编者意图和教学理念的变化，学习吸收后引导学生在新课标新教材的框架下全面健康发展。 　　姚老师从新教材内容变化、教学手段变化、新课标引领下教材应用建议展开。详细对比新旧教材。指出要根据新课标研读新教材，充分学习、思考落实学业质量标准和低阶段唱游课的新课标。并根据线上、线下课例，详细解析了所展示课例的“体验式教学”和“游戏教学法”的内涵意义。以及根据我区域实际情况，给予了一线老师实操建议，指导大家如何研读新课标上好新教材。 　　讲座中，姚敏老师带领大家学习了《中华人民共和国国歌》新的演唱标准。并指导大家进行演唱。 　　随后的环节，在姚老师组织带领下，各位音乐老师参与了新教材“情景表演”“音乐游戏”的现场“备课”研讨。音乐老师们根据集体备课，进行了团队体验。 惠安小学音乐团队带领大家展示了“情境表演”课例《快乐的一天》。新区小学团队带领大家展示“音乐游戏”《你我都是好朋友》。大家满满的热忱，将此次研讨会议推向高潮。 　　研讨活动最后，姚老师做了总结：音乐是时代的脉搏，透过直抵人心的艺术浸染力展现时代精神。教材对教学实践所发挥着巨大作用，针对新教材展开实践与研究，必然是今后几年引人关注的科研热点。聚焦新教材，探究新教法，落实新课标，是我们迫切研究并实施的主责主业。 　　聚是一团火，散是满天星。此次讲座、研讨活动，展现了我区一线音乐教师对音乐教育的热爱。相信一次相聚、一次学习，将是我们又一个新的起点。