<p class="ql-block"> 云天收夏色，木叶动秋声。为全面推进学校课堂教学改革，带动全体教师专业发展，助力“双减”工作落地见效，共同探索教育教学的新思路、新方法，发展学科核心素养，2024年10月17日，隆湖二站小学语文组开展了一场以“深耕课堂，以评促优”为主题的教研活动。</p> 课堂展芳华 <p class="ql-block"> 百花吐蕊共芬芳，躬耕教坛展风采。张银霞教师紧盯课程标准，认真研读教材学情，精心设计教学活动，紧紧围绕猜谜启新、目标展示、引导探究、精讲点拨等几个环节，突出学生主体地位，知识问题化，问题情境化，促进学生自主学习、合作学习和探究学习，学生深度参与课堂，师生互动默契，课堂气氛活跃，充分展现了我校教师的育人风采。</p> 研思促芬芳 <p class="ql-block"> 撷智慧之芳华、绘听研之美篇。听课的领导和老师们凝神细听，认真记录。从授课教师的教学风格、板书设计到教学重难点的突破，从课堂环节的设计到对课堂的掌控，从教师的教到学生的学，大家都做了全面的观察和详细的记录。</p> 说课 <p class="ql-block"> 张银霞老师就《曹冲称象》进行说课。</p> 评课 <p class="ql-block"> 生动的教，深刻的思，精彩的评。课后，大家聚集在会议室畅所欲言，肯定了张老师在教学中的亮点，并对张老师课堂教学活动中的亮点给予了充分肯定，并从教学目标、评价任务和教学环节等多个角度进行了细致的点评。<span style="font-size:18px;">同时指出了教学中存在的问题和改善措施，真正做到以评促教，以评促优。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span></p> 磨砺促花开 <p class="ql-block"> 最后，校长张文序指出：一定要以课标为本，放手给学生，增强服务意识，充分体现学生的主体作用，让每个学生都能参与课堂，一课一得，获得成就感，借此提高课堂效果，使老师们受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 百舸争流千帆竞，借海扬帆奋者先。良好的学科教研氛围及优质高效的教研质量是提高教师教育教学能力的有效途径。张校长表示学校将一如既往地把听评课活动作为常态的教研活动开展下去，促使教师在课堂教学上下功夫，堂堂出精彩！</p> 活动意义 <p class="ql-block"> “知他山之高，思己水之浅”。通过此次活动，每位老师都有了很大的感悟与提升。在今后的教学中，隆湖二站小学全体语文教师将继续有效开展教研活动，扎实抓好教学常规，稳步提高教学质量，让教育教学工作再上新台阶！</p> <p class="ql-block">编辑：杨小燕</p><p class="ql-block">初审：黎康乐</p><p class="ql-block">终审：张文序</p>