<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 金秋送爽，硕果累累，为切实发挥名师工作室的示范引领和辐射指导作用，进一步实现优质资源共享，更好的推动田里小学教育教学工作高质量发展，漳州台商投资区小学数学黄素娥名师工作室，到田里校区开展送培送教活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 活动开始，工作室领衔人黄素娥老师为大家带来题为《教学评一体化的小学数学课堂教学》，列举了众多课堂教学实例，讲解教与学如何相统一，教学不可只注重结果更要注意重过程，在过程中做到思维拓展。敦敦教诲，善教善思，名师引领让教师们有了更清晰的教学方向。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 第一节课是由王美凤老师为我们带来的四年级上册《平行与垂直》，王老师注重和学生的互动，注重课堂生成，学生参与的教学才是有效的学习，通过让学生画一画，分一分，想一想的等，让孩子们在自主探究中，逐渐找到平行和垂直的规律和特点，结合课本概念加深知识印象，做到学生的主体地位和教师的主导和谐。最后的设计的爱国主义教育，更是点燃了孩子们的激情。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 第二节课是由角美中心小学连小星老师带来的二年级上册《认识角》这节课直观性、操作性比较强，她设计了折一折、认一认、比一比、画一画等活动,调动了学生的多种感官,让学生充分活动起来。在自主探索与合作交流中建立了角的表象,丰富了对角的认识,发展了空间观念。连老师敢于放手,让学生经历知识的发展过程,尤其是比较角的大小环节,为学生提供判断思考的空间。学生依据对角各部分的认识,在相互交流中发现角是有大小的,进而探究角的大小和什么因素有关,一层紧扣一层,层层都体现出学生的自主参与性。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 课例展示后，老师们进行了深入教研，畅所欲言。执教老师们分享教学设计和执教心得，听课的老师们对授课老师们精湛的教学水平、精心的活动设计、精彩的活动组织给予了充分的肯定。此外，工作室和本校老师们借助此次交流成长平台，从实际情况出发，注重实效，共同探讨提升课堂教学质量的方式方法，共促田里校区教育教学的发展。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 活动已接近尾声，但智慧之音还在我们的耳边回荡，思想的火花还跳跃在我们的眼前，愿我们以本次活动为契机，汲取专家们的智慧力量，成为眼中有光，脚下有印的教育者，奔赴教育的星辰大海。感谢工作室成员的辛勤付出，感谢大家的坚定守候，让我们期待下次再聚！</span></p>