<p class="ql-block"> 在当今教育的浩瀚星空中，核心素养犹如璀璨星辰，照亮了教学的方向。10月17日，延安育才学校教育集团数学名师工作站开展了“聚焦核心素养 绽放数学魅力”的专题研讨会。</p> <p class="ql-block"> 教学研讨集思广益，智慧碰撞共育桃李。本次活动，数学名师工作站的成员们围绕核心素养这一主题，从多个角度进行了深入的分析和探讨，分享了诸多宝贵的经验和方法，现场气氛热烈，研讨氛围浓厚。</p> <p class="ql-block"> 义务教育阶段数学核心素养涵盖数感、量感、符号意识、运算能力、几何直观、空间观念、推理意识、数据意识、模型意识、应用意识和创新意识11个方面内容。它主要体现在会用数学的眼光观察现实世界；会用数学的思维思考现实世界；会用数学的语言表达现实世界。教师在教学中应采用多样化的方法，创设问题情境，引导学生主动思考和探索；开展小组合作学习，培养学生的合作精神和交流能力；运用现代教育技术，使数学教学更加生动有趣。同时，教师还应注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力，让学生在数学的海洋中自由遨游。</p> <p class="ql-block"> 教科室魏竹娥主任强调，核心素养是学生在成长过程中应具备的关键能力和品质，对于小学数学教育而言，具有深远的意义。它不仅关乎学生对数学知识的掌握，更关系到学生思维的发展、问题解决能力的提升以及未来的可持续发展。</p> <p class="ql-block"> 蔡亚峰副校长最后总结：在今后的教学中，老师们应以核心素养为导向，不断创新教学方法，优化教学过程，提高教学质量。要关注每一个学生的发展，激发他们的学习兴趣和潜能，让数学教育不仅仅是知识的传授，更是能力的培养和素养的提升。</p> <p class="ql-block"> 通过本次活动，我们对聚焦核心素养有了更深入的理解和认识。在未来的小学数学教学中，我们将以核心素养为引领，努力绽放数学的魅力，为学生的未来发展奠定坚实的基础。</p> <p class="ql-block">编辑：王文静</p><p class="ql-block">审核：蔡亚峰 魏竹娥</p>