开题论证明思路 专家引领促成长

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<p class="ql-block">  为了进一步明确课题方向,完善课题研究内容,扎实有效推进教育科研工作,2024年10月17日,在哭泉镇中心幼儿园会议室召开了《幼儿园大班绘本阅读活动设计实施策略研究》《幼儿园大班诱导区建构对策的研究》两项课题开题会议,会议由哭泉镇中心幼儿园园长邢小艳主持。</p><p class="ql-block"> 本次开题会议特邀宜君县教研室副主任张改霞、宜君县教体局学前股股长王春芹、宜君县教体局学前股干事牛露影、哭泉镇中小学校长陈林宏四位。</p><p class="ql-block"> 会议旨在对课题研究的背景、目标、方法、预期成果等方面进行深入讨论和评审,为课题的顺利进行提供指导和参考。</p> 宣读文件  颁发聘书 <p class="ql-block">  由宜君县教研室副主任张改霞为课题主持人颁发课题立项证书。哭泉镇中心小学校长陈林宏为指导专家颁发聘书。</p> 宣读立项   明确方向 开题汇报   精彩纷呈 <p class="ql-block">  此次立项的课题负责人依次进行开题汇报,详细阐述了研究背景与意义、核心概念与研究目标、研究内容与重点、预期研究成果等方面。</p> <p class="ql-block">  哭泉镇中心幼儿园操蒙蒙汇报课题《幼儿园大班绘本阅读活动设计实施策略研究》</p> <p class="ql-block">  西村中心幼儿园田阳汇报课题《幼儿园大班室内诱导区建构对策的研究》</p> 专家评审   明确思路 <p class="ql-block">  听取了课题组成员的汇报后,各位评审专家给予了专业性指导。</p><p class="ql-block"> 学前股股长王春芹对课题的选题及研究方向给与了肯定。</p><p class="ql-block"> 学前股干事牛露影从课题的具体落实手段和实施操作方法给与了建议,表示课题目标设计要合理,要依据幼儿发展的核心经验,以游戏为本,组织形式要多元化。</p><p class="ql-block"> 教研室副主任张改霞点评了本次课题的研究意义、目标、方法并对课题研究的选题、申报、开题各个方面进行了详实的指导。随后做了课题研究相关专业的学术报告。</p><p class="ql-block"> 哭泉中小校长陈林宏就课题立足校园实际问题出发,强调开展真实有效的课题研究不仅是提升学校师资队伍建设的高质量发展,更是促进教师专业化发展的前进道路。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> 课题成员发言 <p class="ql-block">  课题组成员曾宜倩代表发言。我们课题组成员将以此次课题研究为载体, 携手并肩走上学习-实践-研究-反思的专业成长之路。我们也期待通过本次课题研究的机会,进一步提升教师的科研能力,为园所的整体发展打下坚实的基础。</p> 会议效果 <p class="ql-block">  通过会议的深入讨论和评审,课题研究得到了进一步的完善和优化。评审专家对课题研究的科学性、合理性和可行性给予了高度评价,认为研究目标明确,方法可行,预期成果具有实用价值。同时,专家们也对研究中可能存在的问题和困难提出了预警,并给出了建设性意见和建议。</p> 总结讲话 <p class="ql-block">  哭泉镇中心幼儿园园长邢小艳对会议进行总结,她首先对课题专家组的指导表示感谢,希望课题组成员们凝心聚力,借科研东风,以课题研究为契机,以研促教,通过课题的推进、深化和推广,加强理论研究与课堂实践,把课题研究与日常教学切实结合起来,使课题研究形成具有创新性与实践指导意义的成果。本次会议在热烈的讨论和良好的氛围中圆满结束,为课题研究的顺利进行打下了坚实基础。</p> <p class="ql-block">课题总结</p>

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