<p class="ql-block">今天我们班来了两个新的朋友，一个叫派派，一个叫麦麦。派派和麦麦各自开了一家水果店，他们的水果店里都有哪些水果？先来看看派派的，再来看看麦麦的，观察👀一下看看他们放水果的方法有什么不一样呢？</p> <p class="ql-block">有小朋友说：太乱了，还是麦麦分的清楚，一看就明白了。</p><p class="ql-block"> 那如果是你开水果店，你会像麦麦一样分水果么？今天的游戏就是分水果，我们要像麦麦一样把小盘子里的水果按一样的放在一起，送进分类盒里，然后再把小盘子里的水果标记插到分类盒上.我们一起试试看吧~</p> <p class="ql-block">教学目标：</p><p class="ql-block">1.幼儿进一步理解物体和物体相同的含义.</p><p class="ql-block">2.幼儿能给三种实物分类，并用实物标记卡分类.</p><p class="ql-block">3.幼儿能按实物分类的规则进行操作.</p> <p class="ql-block">日常生活教育：</p><p class="ql-block">在家收拾整理玩具或物品时，家长可以要求幼儿把一样的东西放在一起。例如：把玩具车放在一起，把娃娃放在一起。借此提高幼儿的归类能力.</p>