墨韵潺潺绘华章立德树人育英才——蓟州区燕山初中教务处成功举办书法系列活动

晨光

习近平总书记在文化传承发展座谈会上强调要担负起新的文化使命，努力建设中华民族现代文明。为贯彻落实习总书记的重要讲话精神，近日，天津市蓟州区燕山中学初中教务处成功举办了一系列别开生面的书法教育教学活动。旨在提升书法教学质量、提高学生的汉字书写能力，培养学生对书法艺术的欣赏能力，弘扬中华优秀传统文化推动文化传承。以下是系列活动的详细报道： 书法手拉手启动会 2024年9月24日天津市蓟州区燕山中学初中教务处举办了“书法手拉手活动启动会”。初中部教务处成员及语文教师、美术教师全部参与。 本次书法手拉手是由天津市教育科学研究院课程教学研究中心“天津市中小学优秀学科组培育项目”市级工作组发起的“中小学优秀学科组培育及拉手项目”。项目培育学校为天津市红桥区河北工业大学附属实验学校，“手拉手 ”学校为天津市蓟州区燕山中学。 会上，初中部程会元主任宣读了“天津市蓟州区燕山中学初中书法学科组（2024年-2027年）拉手项目三年规划书。强调了书法教育在培养学生综合素养方面的重要性，及天津市中小学优秀学科组培育项目推动优秀学科组建设，提升学校育人水平“手拉手”乡村学校帮扶项目的目的，并鼓励师生积极参与书法学习和交流。指出，学科组要在市级工作组的指导下，突出问题意识和实践导向，加强研究和论证，确保三年规划的科学性、指导性和可操作性，可达成性。 此次活动旨在通过制定书法教学实施方案，明确书法教学的指导思想、总体目标、工作思路和实施步骤，确保书法教育的系统性和有效性。 书法教学研讨会 为进一步深入开展书法教学工作，2024年10月8日燕山初中教务处紧接着召开了“书法教学研讨会”。 初中部程会元主任在会上对加强书法练习，明确练习时间、内容批阅、组织评价、展示交流等活动做了明确的指示。鼓励教师发扬创新精神，为学生提供更优质的教学服务。他强调:书法教学要激发学生兴趣，注重实践环节，结合现代科技手段教学，加强书法实践训练，让学生在实践中掌握书法技巧。 会上，教师们纷纷发言，围绕如何优化书法教学、提高学生的书法兴趣和水平，展开了热烈的讨论，提出了许多富有创新性和实践性的教学新建议。此次研讨会为燕山中学书法教育教学提供了宝贵的经验和思路，为书法教学今后的发展指明了方向。 歌颂祖国征文比赛 为更好的落实燕山中学书法学科组拉手项目在第一年(2024.9-2025.8)的推进计划，提升学科教师的教育教学能力，培养学生良好的书写习惯。学校领导高度重视，亲自抓规划、抓实施、抓成果。值此中华人民共和国成立75周年之际，为进一步加强学生的爱国主义教育，提升学生的文学表达和书法书写能力，传承和弘扬中华民族优秀传统文化。蓟州区燕山中学初中教务处与语文教研组于10月1日至10月12日联合举办“歌颂祖国”征文比赛。 燕山中学七、八、九年级全体学生积极参与征文创作。围绕校园生活通过文字的力量，记录自己的所见所闻、所思所感。讲述自己与祖国的深情厚谊，分享个人成长与国家发展的故事。一篇篇构思精巧、文采斐然的佳作，不仅展现了学生们扎实的文字功底，更传递了他们积极向上的精神风貌和对美好生活的热爱与向往。 各班初选出优秀参赛选手上报年级组，由年级组将筛选出的优秀学生稿件上交教务处，初中教务处组织语文教研组专业教师对投稿作品进行评选。 经过评委们的认真评选和严格把关，最终评选出七年级一等奖3名、二等奖9名、三等奖18名；八年级一等奖2名、二等奖6名、三等奖11名；九年级一等奖2名、二等奖3名、三等奖10名。并颁发获奖证书以资鼓励。此次征文比赛的成功举办，不仅为学生们提供了一个展示文学才华的舞台，更在校园内营造了浓厚的文化氛围。 习近平总书记强调：“培养什么人，是教育的首要问题。教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务。天津市蓟州区燕山中学初中部通过一系列活动的举办，不仅提升了教师教育教学水平，更在全方位、多角度地培养了学生的综合素质能力。为继续秉持“以人为本、全面发展”的教育理念，立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定了坚实基础。 编辑撰稿：李晨光文章初审：程会元文章审核：李晓军杜汉永