<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">“发现最闪亮的我”</b></p><p class="ql-block"><b> —探索自我，绽放我最闪亮的光彩</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">友谊小学心理健康周活动总结</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 金秋十月，在这充满阳光与希望的季节里，我校成功举办了以“发现最闪亮的我”为主题的心理健康周活动。本次通过一系列精心设计的活动，让学生看到在爸爸妈妈、朋友、同学和自己的眼中的自己，引导学生们深入内心，思考自己的兴趣、优点、价值观，使学生们深入探索自我，进行积极的自我反思，认识自己的独特之处，认识到每个人都是独一无二的，并拥有自己独特的光芒，绽放出各自最闪亮的光彩。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">活动一</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">“我能大声说出最闪亮的我”</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 为了增强学生的自信心，引导他们发现并珍视自己的独特价值，我们精心策划并实施了“我能大声说出最闪亮的我”活动。一、二年级的全体同学通过每日家长对孩子的正面肯定、评价与鼓励，帮助学生建立自信，发现自己的闪光点，相信自己的独特价值，并大声说出自己的闪光点最终的短视频录制环节，这一活动不仅加深了亲子间的情感联系，更在孩子们心中种下了自信与自我肯定的种子。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> “和爸爸妈妈一起在视频中大声说出最闪亮的我”这样的活动，是一个增进家庭情感、展现个人风采与自信心的绝佳机会。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 1、活动开始前，我们通过班级微信群等方式，向家长们详细介绍了活动的目的、意义及参与方式，鼓励他们每天给予孩子正面的反馈和鼓励。家长们积极响应，纷纷表示愿意成为孩子成长路上的坚实后盾。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 2、在接下来的日子里，家长们每天都会抽出时间，用心观察孩子的表现，发现他们的闪光点，并以正面的语言给予肯定和鼓励。这些肯定不仅限于学业成绩，更涵盖了孩子的性格、兴趣、努力程度等多个方面。孩子们在家长的鼓励下，逐渐开始意识到自己的独特之处，自信心也悄然增长。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 3、随着活动的深入，我们迎来了高潮部分——短视频录制。在这一环节，我们鼓励孩子们站在镜头前，勇敢地大声说出自己的闪光点。有的孩子提到了自己在某个领域的特长，有的则分享了自己克服困难的过程和感悟。每一个孩子的声音都充满了自信与自豪，他们的笑容是那么灿烂，仿佛整个世界都在为他们喝彩。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 4、成果与收获</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 自信心的显著提升：通过本次活动，孩子们明显变得更加自信了。他们不再轻易否定自己，而是开始积极寻找并肯定自己的价值。这种自信心的提升不仅体现在他们的言行举止上，更渗透到了他们的学习和生活中。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 亲子关系的加深：家长们的积极参与和正面肯定让孩子们感受到了家庭的温暖和支持。这种积极的互动不仅加深了亲子间的情感联系，也让孩子们更加珍惜与家人的相处时光。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 自我认知的增强：活动促使孩子们更加深入地了解自己，认识到自己的优点和长处。这种自我认知的增强有助于他们更好地规划未来，明确自己的发展方向。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 我们将继续探索更多形式多样、富有成效的教育活动，为孩子们的成长搭建更加广阔的舞台。我们相信，在家长、学校和社会的共同努力下，每一个孩子都能成为最闪亮的自己！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">活动二</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">“创意胸牌设计大比拼”</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 三、四年级全体同学为自己设计一个能够介绍自己闪光点的胸牌（鼓励全家齐动手）。通过动手实践的方式，鼓励全体同学挖掘并展示自己的独特闪光点，同时促进家庭间的亲子互动，让爱与创意在家庭中流淌。 </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 1、活动初期，我们通过美术课堂、班级微信群等多种渠道进行了广泛的宣传，激发了同学们浓厚的兴趣与参与热情。同时，特别强调了“全家齐动手”的理念，鼓励同学们邀请家长一同参与设计，共同创造属于家庭的独特作品。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 2、活动中，同学们纷纷开动脑筋，结合个人兴趣、特长及梦想，设计出了各式各样的胸牌。有的胸牌以卡通形象展现自己的幽默风趣；有的则以精美图案和励志标语彰显自己的坚持与努力；还有的同学巧妙地融入了中华传统文化元素，展现了深厚的文化底蕴。更难能可贵的是，许多家庭通过视频通话或共同操作的方式，远程合作完成了设计，体现了家庭间的默契与支持。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 3、在制作过程中，我们见证了无数温馨而美好的瞬间。有的家庭围坐在一起，讨论设计思路，共享创作乐趣；有的家长耐心指导孩子使用工具，传授生活技能；还有的孩子则主动承担起讲解设计的重任，向家人展示自己的想法与创意。这些瞬间不仅加深了亲子间的情感交流，也让孩子们在动手实践中学会了合作与分享。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 4、经过紧张而有趣的制作阶段后，我们迎来了激动人心的作品展示与评选环节。同学们满怀期待地展示了自己的胸牌，并讲述了背后的设计理念与故事。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 5、本次“创意胸牌设计大比拼”活动不仅是一场视觉与创意的盛宴，更是一次心灵与情感的交流。它让同学们在实践中发现了自己的闪光点，学会了如何通过设计表达自己的思想与情感；同时，也促进了家庭间的沟通与互动，增进了亲子关系。我们相信，这些宝贵的经历与记忆将成为同学们成长道路上的一抹亮丽色彩。</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">我们将继续秉承“寓教于乐、创新实践”的教育理念，举办更多富有创意与意义的活动，为同学们提供更多的展示自我、锻炼能力的平台。我们相信，在全体师生的共同努力下，通过这次活动，学生可以有效地介绍和展示你的闪光点，并让更多的人看见自己的闪光点，增加自信。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"> 活动三</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">“星光璀璨、寻找闪光点”</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> ——促进团队成员之间的了解和欣赏</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 在五、六年级我们开展了一场别开生面的“寻找闪光点”活动，此次活动不仅为我们提供了一个展示自我、发现他人的平台，更在团队中营造了一种积极向上、和谐共进的氛围。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 每位团队成员都怀揣着期待和好奇的心情，积极参与到各个环节中。我们通过自我介绍、才艺展示、团队合作等多种形式，深入挖掘和展现每个人的独特魅力和闪光点。在这个过程中，我们不仅看到了团队成员在专业技能上的卓越表现，更发现了他们在团队合作、创新思维、人际交往等方面的出色能力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 老师们特别注重团队成员之间的相互欣赏和肯定。每当有人展示自己的闪光点时，其他成员都会给予热烈的掌声和真诚的赞美。这种正面的反馈和鼓励，让每个人都感受到了团队的温暖和支持，也进一步增强了团队的凝聚力和向心力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 通过本次我们深刻感受到了团队成员之间的多样性和互补性。每个人都有自己的长处和短处，但正是这些不同的闪光点和特长，构成了我们团队的独特魅力和核心竞争力。我们更加明白，只有相互了解、相互欣赏，才能更好地发挥团队的整体优势，共同创造更加辉煌的成绩。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 我们将继续深化团队成员之间的了解和欣赏，不断挖掘和发挥每个人的潜力。同时，我们也将把此次活动的经验和收获应用到团队工作中，加强团队合作和沟通，共同推动团队向更高目标迈进。我们相信，在大家的共同努力下，我们的团队一定能够星光璀璨，创造更加美好的未来！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 我们也将继续关注学生的心理健康问题，不断探索和创新心理健康教育的方式和方法。我们将继续举办类似的心理健康活动，为学生们提供更多展示自我、认识自我的机会和平台。同时，我们也将加强与家长的沟通和合作，共同为孩子们的健康成长保驾护航。我们相信，在全体师生的共同努力下，每一个孩子都能发现最闪亮的自己，绽放出属于自己的光彩！</b></p>