<p class="ql-block">文字/拍摄：小草也芬芳</p> <p class="ql-block"> 带着一身疲惫，我漫步在下班路上，不禁又回想起和我今年刚带毕业的学生相处的情形。</p><p class="ql-block"> 那时的清晨，我经常还没走到班级门口，远远就可以听到他们朗朗的读书声，是那么悦耳，那么沁人心脾。</p><p class="ql-block"> 走到教室后门口，看着他们一个个坐姿端正，精神焕发，全身心沉浸在朗读之中的情形，我便会有岁月静好的感觉。</p><p class="ql-block"> 那时的课堂，我不需要批评谁，也不需要提醒谁，一个眼神，他们便心领神会。我们在课堂上充分互动，配合默契，相互成就，在课堂上激情共舞。</p><p class="ql-block"> 那时我常因为课务繁重而体力不支，但我又常常幸运自己遇到这一群不断成长的孩子！他们越来越贴心，他们越来越自觉，他们越来越努力，他们成绩越来越好，他们不断地给我惊喜！他们最终还拿出令我非常满意的毕业考成绩，我甚至觉得自己几乎创造了奇迹！</p><p class="ql-block"> 当然，他们也有过当初，我一度看不到希望，我为他们写了七八篇的教学手记。但两年的陪伴，结果是好的，他们的成长，让我觉得自己的辛苦付出，值得！</p><p class="ql-block"> 现在我又新接了一个班，他们还晕乎乎的，无论是听课、阅读、思考、作业、互助、礼貌，努力……一切的一切和我的要求还相距甚远。我感觉自己又陷入了一场新的轮回……</p><p class="ql-block"> 之所以不说重复而说轮回，是因为我深刻体会教师这份工作的复杂性与艰巨性，教师所付出的心血和智慧，没有经历的人是无法体会的。 我想，不只是我，还有许许多多的老师，一辈子就是不断地经历着一场又一场的轮回。</p>