课堂展风采教研促成长——杏花岭区第一中学校青年教师公开课展示活动纪实

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秋意渐浓，硕果累累，教研有期，润物无声。为深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习，实现在“新课标”背景下，进⼀步推进我校课堂教学改⾰，促进教师专业成长和教学⽔平的提⾼，10月15日至10月31日，我校迎来了一场别开生面的教研活动——杏花岭区第一中学校青年教师公开课展示活动。本次活动以“聚焦核心素养，创新教学方法”为主题，旨在通过集体智慧的碰撞，推动教学质量再上新台阶。 数学组公开展示课 此次数学组公开展示课由青年教师——周峰老师授课，内容为八年级上册《一次函数与正比例函数》。数学学科七、八年级全体教师参与听、评课。 周峰老师在执教的教学活动过程中，讲授充满亲和力，运用启发式引导孩子们，让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识。瞧！同学们听的多认真啊！ 教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，老师们研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。 在数学教研的尾声之际，马校长对今后教学提出建议：让学生的主体地位更强些。让学生的数学兴趣更浓些。让学生的学习效果更好些。 语文组公开展示课 此次语文组公开展示课由青年教师——韩慧清老师授课，内容为七年级上册《世说新语》之《咏雪》。语文学科七、八年级全体教师参与听、评课。 本节课成功达成了既定的教学目标。通过对文中人物语言和行为的细致分析，学生们得以领略古人的生活情趣和深厚的文化修养。教师巧妙地在文本结构分析和内容理解环节引入了小组合作活动，有效地激发了学生的参与热情和积极性。 “教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，语文组将在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实化学核心素养，为教育赋能。 教研室主任梁燕萍老师对本节课进行了精彩的点评，充分肯定这次公开课有效促进教师的教学积极性，更新了教师的教育理念，也为教师的专业化成长指明了方向。 历史组公开展示课 此次历史组公开展示课由青年教师——岳媛老师授课，内容为八年级上册《中华民国的创建》。历史学科七、八年级全体教师参与听、评课。 岳媛老师的课堂教学环节紧凑，衔接自然，教学语言富有亲和力，在课堂中践行新课标中“学生为主体，教师为主导”的教学理念，学生通过学习中华民国的创建过程，了解了辛亥革命既是一次成功的革命也是一次失败的革命，从而感悟增强民族团结维护国家安全的重要性。 各位老师充分肯定了岳媛老师利用多种教学资源，如视频材料、文献资料、图片等，有效降低学生的理解难度，增强教学的直观性和生动性。岳老师对教科书内容进行了深入分析，明确了课程标准和教材的重难点，如中华民国的建立、袁世凯窃取革命果实、《中华民国临时约法》的颁布等。这有助于学生全面理解辛亥革命的历史意义和局限性。 音乐组公开展示课 此次音乐组公开展示课由青年教师——程艺舟老师授课，内容为八年级上册《青花瓷》。音乐学科七、八年级全体教师参与听、评课。 程艺舟老师课前做了充分的准备。她精心备课、与同组老师细心研课，不仅认真虚心地向本组其他教师取经，并且大胆加入自己的想法和创意，科学设计活动过程，用游戏化的理念丰富活动的教学方式，孩子们主动积极参与到学习活动中，整个教学过程寓教于乐。 下面请跟随我们一起来进入程老师精彩有趣的课堂吧！ 公开课结束后，老师们进行自我评价、反思，听课教师进行了深度研讨，分别从活动目标的制定、教学内容、环节设计等方面进行评课。并对活动过程中重点的把握等进行深入探讨，老师们畅所欲言、各抒己见，每个人都提出了自己的思考，真正达到了相互学习、相互提高、取长补短的目的。 教研室岳彦伍副主任做出点评：享音乐之美，探教学之法！音乐是一种快乐，用游戏灌溉，用爱心滋养，“音”你而来 “乐”享成长！ 信息技术组公开展示课 此次信息技术学科公开展示课由青年教师——程海龙老师授课，内容为七年级上册《数据分包灵活传》。信息技术学科七、八年级全体教师参与听、评课。 程海龙老师课前对学情充分分析，更换游戏中（字母-单词），改为图片，在拼图环节更容易让学生联想到编号的重要意义。在数据分包编号问题上开展小组讨论，使学生想到编号整理的方法，再引导学生重新进行游戏完成知识目标的达成。课堂总结环节，让学生完整描述数据传输中分包转发过程，达到学生理解记忆本节内容的目标课堂教学目标。 核心素养的深层解读 活动伊始，由教务处张主任进行了专题分享。张主任从“核心素养”的概念出发，深入浅出地阐述了其在新时代教育背景下的重要性和具体内涵。他强调，作为教师，不仅要传授知识，更要注重学生关键能力的培养，如批判性思维、创新能力、信息素养等，为学生的终身发展奠基。 教学案例的剖析与反思 随后，全体教师根据学科特点分成若干小组，围绕事先准备的教学案例展开热烈讨论。每个小组都选取了具有代表性的课堂实录，从教学目标设定、教学策略选择、学生参与度、教学效果评估等多个维度进行剖析，并提出了改进建议。教师们各抒己见，相互启发，现场气氛活跃而热烈。 创新教学的火花四溅 经过一番深入的研讨与交流，各小组推选代表进行了成果展示。有的教师分享了如何利用信息技术手段优化课堂教学，使抽象知识直观化；有的则介绍了如何设计项目式学习任务，让学生在实践中学习，在学习中成长。这些创新的教学理念和方法，如同点点火花，照亮了教育前行的道路。 结语：携手前行，共创辉煌 随着活动的圆满落幕，教师们纷纷表示收获颇丰。大家深刻认识到，只有不断学习、勇于探索，才能适应时代发展的需求，培养出更多具有核心素养的优秀人才。未来，我校将继续深化教研活动，搭建更多交流平台，让每一位教师都能在教育的田野上耕耘出属于自己的精彩篇章。 END 编辑：XXX审核：XXX