“教”以共进,“研”以致远——记2024−2025学年上学期占城镇小学数学第一次校本研修活动

甜颜

<p class="ql-block"> 时维十月,序在金秋。四时俱可喜,最好新秋时。如果说,秋之美在于积蓄与勃发,那么教之美,在于钻研与提升。新学期如期而至,为了提高数学教师专业素养,为进一步提升教育教学质量,10月16日下午,占城镇全体小学数学教师齐聚大占城小学,展开了第一场集体教研活动。</p> 教研活动安排 <p class="ql-block"> 张静霞主任布置了关于本学期日常作业、教案的数量和本学期的教研活动安排,确定本学期的教研以“数与代数”为主题,以“提高学生的计算能力”为目标。</p> 自我介绍 <p class="ql-block"> 每位老师分别做了自我介绍,相信在本学期的教研活动中,大家会互相交流学习,收获满满。</p> 共同学习、交流体会 <p class="ql-block"> 老师们共同学习了《浅谈如何提高小学生计算能力》,并谈自己的学习心得。</p><p class="ql-block">‍ 张莹莹老师强调,要给学生讲清算理,每天利用课前十分钟让学生进行练习。</p><p class="ql-block">‍ 王艳超老师强调,课堂上注重提高学习效率,例如把乘法口诀打乱顺序对学生提问,让学生更加深刻的记忆。</p><p class="ql-block">‍ 刘雪丽老师强调结合生活中的例子,养成良好的书写习惯,在课堂上利用好演草本,根据学生的程度精准练习。</p><p class="ql-block">‍ 张惠楠老师提出,可以让学生找题中的关键字,圈运算符号,注重分步计算,进行大量练习。</p><p class="ql-block">‍ 牛静老师提出注意计算的书写,每天进行计算练习,做到周周清、日日清。</p><p class="ql-block">‍ 张新萍老师说可以用语言表达理解题意,对学生进行积分奖励,对近期的知识点进行及时复习,注重在实践中理解,在理解中提升,才能真正提高学生的计算能力。</p><p class="ql-block">‍ 许永梅老师强调,要注重学生课堂专注力的提升和学习习惯的养成,让学生准备4个本:学校作业本、课堂练习本、演草本、错题本。课堂上关注学生及时提问,注重差生的转化,给差生树立目标:不攀不比超越自己,注重家校合作,深入了解学生,让学生从根本上提高专注力和计算能力。</p><p class="ql-block">‍ 每位老师都各抒己见,谈了自己的看法,分享了自己的经验。</p> 领导讲话 <p class="ql-block"> 占城镇中心学校孟令广校长和任建成主任对本次全镇小学数学教研高度重视并进行指导。</p><p class="ql-block">‍ 孟校长强调教研要实实际际的开展,提高数学教师的专业素养,在日常教学中要关注每一位学生的成长,不放弃每一位学生,多用心提高学生的学习兴趣,多结合生活实际,多和家长沟通联系,为社会育英才。</p> 确定研磨课题 <p class="ql-block"> 每个年级组积极讨论,确定出了“三磨三研”的具体课题。</p> <p class="ql-block"> 常言道:“一个人走得很快,一群人走得更远。”教研团队是教师迅速成长的摇篮,可以引领心怀梦想的教师行以致远。相信占城镇全体小学数学教师定会不忘初心,积极行动,精准发力,不断提高教育教学水平,为新学期教学工作开启崭新的篇章!</p>

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