教之“语”,研以“文”—第三实验小学朝阳校区语文教研活动纪实

款款说

<p class="ql-block">  金秋时节,天高气爽,诗意在每一缕清风中流淌。校园里,金黄的树叶如翩翩起舞的蝴蝶,为大地铺上了一层华美的地毯。在这充满诗意的季节里,教研活动也正如火如荼地进行着。 </p><p class="ql-block">‍ 10月15号下午,在王娟主任的带领下,我校语文教研组开展了一堂教研课听评课活动。本次教研课由段钦香老师主讲。课题为部编版小学语文6年级上册《桥》。在段老师的耐心钻研,反复打磨下,老师与学生们共同体验了一堂引人入胜的语文课。</p> <p class="ql-block">  段老师教态自然大方,教学过程井然有序,过渡自然,能够完美地把控课堂节奏。引导学生突破本课堂的重难点。课堂伊始,段老师创设选拔学校“小说创作”社团学员大情境,激发孩子课堂参与的积极性。三个学习任务(梳理环境、品人物形象、分析三要素之间的关系)环环相扣,学生学有所得,学有所获。</p><p class="ql-block">‍ </p> <p class="ql-block">  我校老师也求知若渴般的参与到了听课中来,教师们听得非常认真。</p> <p class="ql-block">  课程结束了,但是学习没有结束,课后语文组老师及时评课,各抒己见,集思广益,对课堂中的亮点给予充分的肯定,也指出了一些不足之处。</p><p class="ql-block">  水本无华,相撞而生涟漪;石本无火,相击而生灵光。心灵的碰撞,灵感的生发,既是教研的意义所在。相信在以后的教研活动中,会涌现出更多的精彩课堂,激起更多智慧的火花。我们深研促优,用心用情托举孩子们美好的明天!</p>

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