淬炼内功提素养 杏坛逐梦展新颜----海口市第三十三小学24-25学年度第一学期教师基本功大赛数学科赛场

<p class="ql-block">🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾</p> <p class="ql-block">  和风惠万物,百花俏枝头。为进一步落实立德树人根本任务,加强我校教师队伍建设,夯实教师教学基本功,加快教师专业成长与发展的步伐,从而建立一支教学基本功扎实、学科素质高的可持续发展教师队伍,海口市第三十三小学陆续开展语文、数学、英语以及各综合科教师基本功大赛系列活动。2024年10月16日上午8:30,数学科组基本功大赛首先拉开了活动的序幕。</p> <p class="ql-block">  本次数学科组基本功大赛包含了“粉笔字、钢笔字、考卷、说题解意”四个环节。各位老师积极参与,准备充分。</p> “粉笔字”赛场 <p class="ql-block">  此次书法类分为粉笔字和钢笔字。通过长期练习,我校教师的钢笔字、粉笔字的书写都有了较大的提高。</p> <p class="ql-block">  参赛教师认真书写,一丝不苟,尽情地挥洒手中的粉笔。笔画或方或圆、或粗或细,或顿挫有致、或苍劲有力。每一个笔画、每一个字,无不展现了学校教师严谨认真、积极进取的教育初心。</p> <p class="ql-block">  工整、漂亮的板书是课堂教学必不可少的,写好粉笔字是教师必须具备的基本功之一。比赛过程中,每一位参赛教师都全神贯注的在小小的黑板之间挥洒书写之豪情。</p> 优秀作品展示 “钢笔字”赛场 <p class="ql-block">  规范、端正、美观的钢笔字书写是教师应具备的一项重要基本功,比赛中老师们兴致勃勃,认真地品味着汉字的艺术魅力,所写字体或大气、或清秀,尽其所能地展现自身的才能,充分展示了教师扎实的书写基本功。</p> 优秀作品展示 考“卷”  赛场 <p class="ql-block">  提升解题能力是数学教师专业成长的重要内容,也是提高数学课堂教学质量的有力抓手。考“卷”赛场考题精选历届小考试题为比赛试卷,实行闭卷解题,学校领导高度重视,由教学部门监考,李丹副校长巡视,保证了考试的纪律。所有教师也充分认识到此次比赛的的重要意义,都按照比赛要求准时到场,认真答题。</p> <p class="ql-block">  比赛中,教师们根据学校提出的“解题能力强、解题方法优、解题思路清、解题速度快”的目标,积极思考,认真审题,奋笔疾书,埋头苦干,文思泉涌,在规定时间内圆满完成任务。</p> <p class="ql-block">  答题结束后,很多教师都表示,通过此次解题,重新体验了学生考试的心理状态,提高了自身的解题水平,对今后的课堂教学能起到很好的促进作用。</p> “说题解意”赛场 <p class="ql-block">  巧思妙解,数说精彩。本次数学组“说题解意”的比赛活动<span style="font-size:18px;">于2024年10月21日下午举行。</span>旨在提升教师对教材的理解,尤其是为青年教师快速成长搭建桥梁,<span style="font-size:18px;">探索高效课堂之路,促进我校数学教师的专业成长。</span></p> <p class="ql-block">  由我校经验丰富的老教师符铭青老师、童惠琴老师、王冬梅老师担任评委,同时邀请了<span style="font-size:18px;">梁彩娥校长、叶林副书记、李丹副校长、孟允献副校长亲临现场观摩指导。比赛方式</span>采用抽签选题的方式,每人五分钟准备,五分钟说题。</p> <p class="ql-block">  比赛中,亮点纷呈。有的老师注重学生能力的培养;有的老师注重题目的拓展;有的老师则从问题出发,注重培养学生研读题目的能力;有的老师重难点巧妙突破,关键字、关键词句提醒到位,注重渗透数学思想方法;有的老师教学思路清晰,教态自然,语言精练,板书设计新颖,让人耳目一新。</p> <p class="ql-block">  聆听同行们的“说题解意”,教师们从同伴身上也学到了很多知识,大家精彩的说题表现给彼此都留下了很大的启发。</p> <p class="ql-block">  最后,梁彩娥校长就本次说题活动进行了点评,同时梁校长指出,教师的说题其实不在于说,更在于“研究”和“总结”,提炼出其中的数学思想和数学方法,促使教师进行理论联系实际,从而进一步促进教师的专业发展。努力提高教学质量,达到增效减负的目的。</p> <p class="ql-block">  此次活动的开展,给每位教师搭建了一个展示自我风采的平台,提供了一次相互学习的机会,同时使大家找准自己的薄弱点,并从各个途径加紧自我提高,真正达到了激励学习、促进提高的目的,对教师的个人业务素质发展起到了非常积极的促进作用。也为今后更好的教育教学,成为全能型教师打下扎实的基础。</p> <p class="ql-block">🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾</p> <p class="ql-block">【图片】郭健虹</p><p class="ql-block">【文字】符长坚</p><p class="ql-block">【初审】陈海南</p><p class="ql-block">【终审】李丹</p> <p class="ql-block">🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾</p>

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