《耳寨的孩子》教学日记※⑤※从少儿涂鸦想到的

彭 忠

<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">课堂亮点</span></p> <p class="ql-block">二校区社团课《画面具》</p> <p class="ql-block">天马行空的脑洞,意外的惊喜😉😉</p> <p class="ql-block">没完成作业的小朋友,星期一交作品</p> <p class="ql-block">在耳寨小学一年级课堂教学中,我总是按耐不住自己的情绪,去收集一些学生的课堂涂鸦作业。那些色彩斑斓、充满童趣的画面,让我的思绪不禁飘远。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">其中有一幅作品令我印象格外深刻,画面上是一个大大的太阳,散发着金黄色的光芒,太阳的脸上挂着灿烂的笑容。在太阳的周围,有一群五颜六色的气球,每个气球上都画着不同的表情,有的在欢笑,有的在眨眼,还有的在吐舌头。而在画面的下方,是一片绿色的草地,草地上开满了五彩斑斓的花朵,一群小朋友手牵着手在草地上欢快地奔跑着。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">这些涂鸦作品,没有精湛的技巧,没有完美的构图,却有着最纯粹、最真挚的情感表达。每一笔、每一划,都是孩子们内心世界的真实映照。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">看着这些作品,我不禁思考起孩子们创作时的情景。他们或许是随心所欲地拿起画笔,没有过多的构思和顾虑,只是凭着当下的感受和直觉去描绘。这种毫无拘束的创作方式,恰恰是他们内心最真实想法的流露。他们不会担心画得不好看,不会在意别人的评价,只是沉浸在自己的创作世界中,享受着表达的快乐。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">从这些简单而又充满活力的线条中,我看到了孩子们无限的想象力。他们不受现实的束缚,不受规则的限制,任由自己的思绪在画布上自由驰骋。或许是一个奇幻的城堡,或许是一群可爱的小动物,又或许是一个未知的外太空世界。他们的想象如同璀璨的星辰,闪耀着独特的光芒。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">同时,我也感受到了孩子们的快乐和无忧无虑。在他们的世界里,没有烦恼,没有压力,只有对美好事物的向往和追求。那一笔笔鲜艳的色彩,仿佛是他们心中绽放的花朵,散发着迷人的芬芳。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">少儿涂鸦作品让我明白,我们在成长的过程中,不应丢失那份最初的纯真和对世界的好奇。无论生活多么忙碌,都应该给自己留一片想象的空间,让心灵得到自由的飞翔。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">让我们像孩子们一样,用一颗充满爱和希望的心去描绘生活的画卷,让生命绽放出更加绚丽的光彩。</p> <p class="ql-block">儿歌演唱《爷爷为我打月饼》😍</p> <p class="ql-block">这两个小帅哥说,他们的梦想是长大了要当航空英雄!</p> <p class="ql-block">《捏彩泥.打油诗一首》😂</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">小朋友们齐聚一堂[拥抱],</p><p class="ql-block">手拿彩泥快乐非常[耶]。</p><p class="ql-block">捏个恐龙张牙舞爪[发抖],</p><p class="ql-block">做只兔子蹦跳欢忙[呲牙]。</p> <p class="ql-block">引导少儿进行涂鸦创作的方法:</p><p class="ql-block"> 1. 提供丰富的材料</p><p class="ql-block">为孩子准备各种各样的绘画工具,如彩色铅笔、水彩笔、油画棒、颜料、画纸等,让他们有更多的选择和尝试,激发创作的兴趣。</p><p class="ql-block">2. 创造自由的环境</p><p class="ql-block">给孩子一个专属的创作空间,让他们能够自由地发挥,不受干扰和限制。不要对他们的作品进行过多的批评和指导,鼓励他们大胆表达。</p><p class="ql-block">3. 激发想象力</p><p class="ql-block">通过讲故事、看绘本、参观展览等方式,启发孩子的想象力。例如,讲一个关于魔法森林的故事,然后让孩子画出他们心中的魔法森林。</p><p class="ql-block">4. 从生活中获取灵感</p><p class="ql-block">带孩子去户外观察大自然、参加各种活动,让他们从生活中的点滴中获取创作灵感。比如,观察春天的花朵、秋天的落叶,或者一次有趣的旅行经历。</p><p class="ql-block">5. 鼓励分享与交流</p><p class="ql-block">让孩子向家人和朋友分享自己的作品,讲述画中的故事。同时,也可以组织小朋友们一起创作,互相交流和学习。</p><p class="ql-block">6. 尊重孩子的想法</p><p class="ql-block">不要用成人的标准去评判孩子的作品,尊重他们独特的视角和想法。即使画面看起来有些混乱或不符合常理,也要肯定他们的努力和创意。</p><p class="ql-block">7. 设定主题</p><p class="ql-block">可以给孩子设定一些简单的主题,如“我的家人”“我最喜欢的动物”等,让他们围绕主题进行创作,但不要规定具体的表现形式。</p><p class="ql-block">8. 榜样示范</p><p class="ql-block">家长或老师可以和孩子一起涂鸦,展示创作的过程,让孩子在模仿中学习和探索。</p><p class="ql-block">9. 赞美与鼓励</p><p class="ql-block">及时给予孩子赞美和鼓励,增强他们的自信心,让他们更愿意投入到涂鸦创作中。</p><p class="ql-block">总之,引导少儿进行涂鸦创作要以激发兴趣、保护想象力和创造力为主,让他们在自由快乐的氛围中享受创作的过程。</p>

涂鸦

孩子

创作

他们

作品

少儿

小朋友

画面

想象力

快乐