学无止境，研促成长—— 2024年涟源市校本研修整市推进试点学校成果展示暨团队培训

快乐老师

秋光璀璨处，研修正当时…… 为进一步提升我市教师对校本研修的认识，不断完善新型的研修文化和学习型组织的构建，实现学校的内涵式发展，2024 年 10 月 13 日，2024 年涟源市校本研修整市推进试点学校成果展示暨团队培训在荷塘镇中心学校隆重举行。 　　出席本次活动的领导有娄底市师资培训中心党支部书记、主任邹兆林，副主任吴芬，娄底市教育局教师工作科副科长肖锋，涟源市教师进修学校党总支书记、校长李永根，涟源市教育局教师工作股副股长黄四祥等，全市 200 余名校长和教师也踊跃参加了此次活动，活动由涟源市教师进修学校副校长曾新桂主持。 开班仪式 荷塘镇中心学校党总支书记刘希其热情洋溢地致欢迎辞。他表示，此次活动既是对本校的鼓舞，也是对本校的鞭策，同时为大家提供了启迪智慧、参悟教育、彼此成就的宝贵机会。 李永根书记在讲话中，精心为大家送上了一份独特的“三个一”：一份令人振奋的教师发展成绩单，一封饱含深情的致全市教师的感谢信，一份充满期待的共赴研修·与时俱进的邀请函，全面介绍了我市教育在新阶段所取得的崭新成绩。 邹兆林书记高度肯定了涟源市教育局、涟源市教师进修学校在教师专业成长和学生成长成才道路上所付出的不懈努力，充分肯定了涟源市“三部曲”校本研修的品牌特色。他从专业的角度，深入解读了校本研修的重要意义和相关政策，并且对未来的校本研修工作提出了更为严格和更高的要求。 　　校本研修成果展示 在成果汇报环节，来自五所学校的代表纷纷登台，分享了各校在校本研修过程中所采取的创新举措以及取得的显著成效。 双江小学副校长康尚林详细介绍了学校精心构建的“教师工作坊引领主题研修、多学科竞赛促进全员研修、小课题研究深化研修内涵、双减作业设计激发研修创新”的“专业—智慧—文化”三阶成长型教师发展体系。 蓝溪学校副校长周小艳细致阐述了学校在经过深入剖析问题、精准提炼主题、科学施策之后，开展的“一课多轮、多人同课循环”的四张纸研修活动的具体操作方法 蓝溪中学党支部书记、校长吴海与大家分享了学校以集体备课为重要抓手实施校本研修整校推进的成功经验，通过开展课堂视导、课例研究、教学比武、教师论坛等一系列丰富多彩的校本研修活动，有力地促进了教师队伍的专业成长 　　荷塘镇中心学校校长陈小波全面介绍了学校为不断提升学校教育教学质量、促进教师专业发展、培养全面发展的学生，从专业阅读、教学竞赛、主题研讨等多个方面扎实开展校本研修的有效做法。 　　金石镇芙蓉学校校长郭美仲从跨校研修、联片研修、学校内训等三个独具特色的方面，向大家精彩展示了属于他们学校的金石特色 　　聆听专家讲座，引领教师成长 涟源市教师进修学校岗培处主任、正高级教师谢学文对五所学校的校本研修成果给予了高度肯定，同时也给出了建设性的意见和建议。随后，她在微讲座环节深刻阐述了什么是校本研修，以及校本研修的出发点和落脚点，并就主题式校本研修的设计与实施进行了针对性的指导。 　　为了有效提升教师的心理健康水平和教育教学能力，特邀知名心理学专家李兰英老师为全体教师带来了一场精彩纷呈的心理学讲座。专家明确指出，教师在教学过程中，不仅要扎实传授知识，更要高度关注学生的心理健康。只有充分了解学生的心理特点和需求，教师才能更好地与学生进行沟通交流，建立起和谐融洽的师生关系。同时，教师自身的心理健康也绝不能忽视。长期处于教学压力之下，教师很容易出现焦虑、抑郁等情绪问题，因此，教师必须学会自我调节，始终保持积极乐观的心态。 这场讲座获得了教师们的一致好评。大家纷纷表示，讲座内容充实、实用性极强，对提升教师的心理素质和教育教学水平具有重要的指导意义。 　　此次校本研修整市推进试点学校成果展示暨团队培训活动，犹如一场及时雨，为涟源市的校本研修工作注入了新的活力和动力。