<p class="ql-block"> 10月15日，泌阳县基础教研室各位领导及教研员老师莅临我校，深入课堂进行听评课，督导我校教学常规工作。学校领导及各学科教师积极参加本次教研活动！</p> 课堂展示 <p class="ql-block"> 授课教师有活力、有激情，他们精心备课，用心研读教材。课堂上，以自身独特的教学风格和教学语言引领着学生们进行思维的碰撞，搭建合作的桥梁，体验学习的乐趣，感受成功的喜悦。</p> <p class="ql-block"> 张亚茹老师执教一年级《ai ei ui》，课堂上充分利用情境图来展开，结合低年级学生特点，通过儿歌教学，多形式读等方式，逐步引导，从而突破教学的重难点。</p> <p class="ql-block"> 吕黎萌老师进行了一节写作指导课的教学，由课内延伸到课外，循序渐进，让学生能够把从<span style="font-size:18px;">《金色的草地》中学习到的</span>方法运用到自己的习作中去，真正地做到学以致用。</p> <p class="ql-block"> 张艳老师执教的是古诗《题临安邸》，“解诗题、析诗句、悟诗境”，层层递进。这一堂课老师带领学生走进历史，感悟诗境，充分体现出教师扎实的基本功和深厚的文化底蕴。</p> <p class="ql-block"> 席乐老师执教的是《用字母表示数》，课堂上层层预设，能结合课堂的生成，由浅入深，由简到难，帮助学生参与到课堂中，更好地理解和掌握知识。</p> <p class="ql-block"> 高密老师执教《比的意义》，这节课充分体现了数学源于生活也服务于生活，让学生在现实情境中体验和理解数学。</p> <p class="ql-block"> 数学离不开计算，如何让计算变得灵动有趣？陶楠楠老师执教的《三位数乘两位数》给学生充分的时间空间，去思考去探索，去体验数学学习的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 吴丹老师执教的是英语教学中的《辅音音素》，她亲切的笑容，流利的口语，精心制作的课件让学生陶醉在英语世界里。</p> <p class="ql-block"> 胡尚勇老师带来的是《单元音》。胡老师以极具节奏感的英文chant来活跃课堂气氛，充分调动了学生的学习兴趣，课堂上非常注重师生互动与生生互动，教学效果显著。</p> <p class="ql-block"> 李亚闯老师执教的《雾、云》，运用分析、比较、推理、概括等方法，了解雾和云的形成原因，培养了学生严谨的科学精神。</p> <p class="ql-block"> 段海洋老师执教二年级科学《滑梯》，先抛出问题，让学生去解答，去设计草图，去独立制作，真正地做到了把课堂还给学生。</p> 指导点拨 <p class="ql-block"> 领导们仔细聆听，对课堂的每个环节做好记录，还不时起身观察学生的课堂学习成果，严谨认真的态度令人敬佩。</p> 听课学习 <p class="ql-block"> 各学科老师们都在认真听课、记录。</p> 评课交流 <p class="ql-block"> 听课结束后，各科教研员老师们分别对授课老师的课堂教学给出了具体指导和积极建议，就老师的授课方法及学生课上的活动与老师们进行了交流和探讨，给出了中肯的指导，鼓励性的话语和朴实的点拨让老师们受益匪浅。</p> 总结提升 <p class="ql-block"> 研在平常，赢在课堂。我校将以这次督导为契机，在校领导的带领下，继续加大教学常规管理和教研的力度，促进教师课堂能力的提升！</p>